A.類(lèi)別性和層次性
B.變化性和可測(cè)性
C.經(jīng)濟(jì)性
D.靈活性
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A.提高經(jīng)濟(jì)效益與工作效率,使技術(shù)投入更加合理
B.雙向選擇的依據(jù)和組織內(nèi)部用人的標(biāo)準(zhǔn)
C.具有培訓(xùn)大綱的功能
D.績(jī)效評(píng)估的尺度
A.隨機(jī)率
B.基礎(chǔ)率
C.錄取率
D.以上都不是
A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.分半信度
D.評(píng)分者信度
A.命名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.等比量表
A.面試程序的結(jié)構(gòu)化
B.面試題目的結(jié)構(gòu)化
C.面試結(jié)果的結(jié)構(gòu)化
D.面試評(píng)定的結(jié)構(gòu)化
A.面試是一個(gè)雙向溝通過(guò)程
B.面試是雙方的互動(dòng)過(guò)程
C.被測(cè)試人并不是完全被動(dòng)的
D.以談話和觀察為主要手段
A.減少無(wú)關(guān)因素對(duì)測(cè)評(píng)目的的影響
B.便于測(cè)量
C.便于對(duì)照和比較
D.可以反復(fù)使用
A.能力
B.氣質(zhì)
C.性格
D.行為風(fēng)格
A.已具有的知識(shí)技能
B.已有的技術(shù)能力
C.可造就性和潛在能力
D.未來(lái)可能具有的能力
A.確定評(píng)價(jià)者
B.確定評(píng)價(jià)目的
C.確定評(píng)價(jià)內(nèi)容
D.確定評(píng)價(jià)目標(biāo)
最新試題
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和()三個(gè)方面。
請(qǐng)結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)性臺(tái)賬主要包括哪些內(nèi)容?
培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱(chēng)為()。
在教材開(kāi)發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
請(qǐng)簡(jiǎn)述培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)信息搜集工作的基本原則。
()是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫(xiě)的,供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)使用的材料的總和。
()是運(yùn)用電影、電視、投影等手段對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)。