A.個別教學制
B.集體教學制
C.現場教學制
D.靈活教學制
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A.教師先教班級中年齡大的學生
B.教師與學生簽訂“工約”,布置作業(yè)
C.學生自學基礎知識
D.學生獨立研習完成作業(yè)
A.學生要與教師簽訂“工約”
B.教師先教年齡大的學生
C.大班上課,小班討論
D.學生自學生活所需基礎知識
A.大班上課,小班討論
B.通過活動培養(yǎng)和發(fā)展學生的社會知識與社會意識
C.學生與教師簽訂“工約”,接受作業(yè)
D.學生個人獨立研習完成所布置的作業(yè)
A.教師與學生簽訂“工約”
B.以學生自學為主,學習未來生活所需基礎知識
C.大班上課
D.小班討論
A.激發(fā)興趣和創(chuàng)造性原則
B.遵守職業(yè)培訓發(fā)展規(guī)律的原則
C.現場.現實教學原則
D.互教互學原則
A.有系統化的知識體系
B.記憶力強
C.經驗豐富,知識缺乏
D.隨遇而安
最新試題
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統的培養(yǎng)和訓練活動。
職務應體現()。
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作,有效的信息搜集應堅持()、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統性原則。
培訓評估的(),是指開展培訓評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
()是在培訓師的組織下,學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
()是為實現職業(yè)培訓目標而編寫的,供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
請簡述培訓教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。