多項選擇題關于培訓評價指標體系論述正確的是（）

A.側重于對事物的測量和計算
B.在本質(zhì)更接近于演繹的過程
C.強調(diào)研究方式研究手段的靈活性
D.容易獲得綜合性結論


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1.多項選擇題培訓評價的客觀性原則要求（）

A.培訓評價要有利于培訓目標的實現(xiàn)
B.培訓評價必須客觀實際
C.培訓評價整個過程中堅持統(tǒng)一標準
D.培訓評價要注意依據(jù)社會需求變化適時調(diào)整

2.多項選擇題培訓評價的方向性原則要求（）

A.開展培訓評價必須明確評價目的
B.培訓評價必須尊重客觀實際
C.培訓評價要有利于培訓目標的實現(xiàn)
D.培訓評價應以社會需要為導向

3.多項選擇題對于教育培訓實施者來說，評價目的在于（）

A.對培訓工作結果的監(jiān)定
B.對培訓過程的管理與監(jiān)控
C.了解培訓對象可能發(fā)展空間
D.評判培訓方式方法的優(yōu)勢

4.多項選擇題培訓評價的具體目的是（）

A.引導培訓工作服務于經(jīng)濟社會需要
B.調(diào)動受訓者參與培訓的積極性
C.評價培訓方案的優(yōu)勢
D.對培訓過程管理與監(jiān)控

5.多項選擇題培訓評價最直接的目的是（）

A.引導職業(yè)培訓工作向著服務于經(jīng)濟社會需要方向發(fā)展
B.提高培訓工作質(zhì)量
C.引導職業(yè)培訓向著建設終生學習社會的目標發(fā)展
D.促進就業(yè)和再就業(yè)工作

6.多項選擇題培訓評價的重點包括（）

A.培訓過程進行分析
B.培訓效果認定
C.培訓師現(xiàn)有能力評價
D.培訓目標分析

7.單項選擇題培訓評價指標體系的全面性要求（）

A.評價指標應符合實際具有可操作性
B.每一評價指標與目標之間一致
C.評價指標全面反映培訓工作目標要求
D.各指標之間應盡可能獨立

8.單項選擇題為了發(fā)現(xiàn)培訓對象存在的問題，以便培訓工作更有針對性的評價是（）

A.形成性評價
B.過程性評價
C.總結性評價
D.診斷性評價

9.單項選擇題關于培訓評價效能指標論述錯誤的是（）

A.重點考察培訓活動所帶來質(zhì)與量的變化
B.強調(diào)培訓實施過程的質(zhì)量
C.從投入產(chǎn)業(yè)比例的角度確定指標
D.主要是結果指標沒有強調(diào)過程

10.單項選擇題下列屬于培訓評價職責指標的有（）

A.畢業(yè)生對口就業(yè)率
B.師資隊伍建設
C.培訓方法是否得當
D.實驗實習條件