單項(xiàng)選擇題幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的分類中，從活動(dòng)形式來分，幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運(yùn)動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)環(huán)境和()。

A．游戲環(huán)境
B．保育環(huán)境
C．文化環(huán)境
D．心理環(huán)境


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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育活動(dòng)情境創(chuàng)設(shè)的原則包括()。

A．通用性、有效性、適齡性與針對性
B．客觀性、科學(xué)性、實(shí)用性與安全性
C．普遍性、適用性、特殊性與教育性
D．互動(dòng)性、效用性、特殊性與安全性

2.單項(xiàng)選擇題園所可以通過()解答家長在育兒過程中的疑問和難題。

A．咨詢活動(dòng)
B．家長委員會(huì)
C．家長學(xué)校
D．電話聯(lián)系

4.單項(xiàng)選擇題()是家長和幼兒園之間的橋梁，促進(jìn)家園合作，體現(xiàn)幼兒園和家長的伙伴關(guān)系。

A．咨詢活動(dòng)
B．家長委員會(huì)
C．家長學(xué)校
D．電話聯(lián)系

5.單項(xiàng)選擇題教師與家長談話時(shí)以采用()進(jìn)行交談為宜。

A．專業(yè)術(shù)語
B．日常用語
C．普通話
D．方言

6.單項(xiàng)選擇題（）影響著幼兒園的精神風(fēng)貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。

A.幼兒園文化
B.幼兒園環(huán)境
C.幼兒園師資
D.幼兒園課程

7.單項(xiàng)選擇題幼兒園環(huán)境的()決定了環(huán)境的可控性，使可控性有了明確的標(biāo)準(zhǔn)和方向。

A．教育性
B．開放性
C．發(fā)展性
D．參與性

8.單項(xiàng)選擇題幼兒家長參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式是()。

A．家長學(xué)校
B．宣傳欄
C．家長委員會(huì)
D．家園聯(lián)系簿

9.單項(xiàng)選擇題教師和幼兒能否建立良好關(guān)系，關(guān)鍵在于教師能否正確地看待幼兒，即()。

A．是否樹立了正確的兒童觀
B．是否樹立了正確的師生觀
C．是否樹立了正確的教學(xué)理念
D．是否樹立了正確的知識觀

最新試題

幼兒園節(jié)日活動(dòng)的教育意義在于：（）

題型：單項(xiàng)選擇題

教師引導(dǎo)全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動(dòng)的方法是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）

題型：多項(xiàng)選擇題

教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動(dòng)積極性，能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己，這指的是幼兒教師（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)特色教育活動(dòng)環(huán)境應(yīng)遵循的原則是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

區(qū)域活動(dòng)的理論基礎(chǔ)是（）。①皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論②瑞吉?dú)W課程方案③維果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺(tái)梭利教學(xué)法

題型：單項(xiàng)選擇題

在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題，即（）

題型：多項(xiàng)選擇題

從活動(dòng)形式來分，幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運(yùn)動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)環(huán)境和（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

（）影響著幼兒園的精神風(fēng)貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。

題型：單項(xiàng)選擇題