A.教育性
B.開放性
C.發(fā)展性
D.參與性
你可能感興趣的試題
A.家長學校
B.宣傳欄
C.家長委員會
D.家園聯(lián)系簿
A.是否樹立了正確的兒童觀
B.是否樹立了正確的師生觀
C.是否樹立了正確的教學理念
D.是否樹立了正確的知識觀
A.經(jīng)濟性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.動態(tài)性原則
D.開放性原則
A.目的性
B.優(yōu)美
C.教育性
D.多樣性
A.開放性
B.經(jīng)濟性
C.發(fā)展適宜性
D.參與性
A.指導(dǎo)者、引導(dǎo)者
B.控制者
C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D.準備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境
A.電話聯(lián)系
B.家長學校
C.咨詢活動
D.家長委員會
A.親子活動
B.節(jié)日聯(lián)歡
C.開放日
D.家長學校
最新試題
()可以規(guī)范幼兒在活動中的運作和行為,保證其任務(wù)的順利完成。
充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢,為幼兒修沙坑,讓幼兒在沙坑里做造型、進行結(jié)構(gòu)游戲,用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是()原則。
幼兒園特色教育活動環(huán)境的藝術(shù)氣息是一種藝術(shù)、關(guān)系、對話藝術(shù)和()
下列對室外游戲場地活動說明正確的是()。
下面關(guān)于幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的說法,不正確的是()。
學校教育活動有各種差別,從形式看有,()
點綴型幼兒園特色教育活動是基于連續(xù)的活動來創(chuàng)造新的活動()
教師引導(dǎo)全班幼兒通過討論的方法,選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動的方法是()。
從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指()。
以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境()