多項選擇題斯金納將人和動物的行為分為兩類,即()。

A.應(yīng)答性行為
B.習得性行為
C.操作性行為
D.強化行為
E.消退行為


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1.多項選擇題形式運算階段的主要思維特征有()。

A.能理解命題之間的關(guān)系
B.能運用假設(shè)一演繹推理方式解決問題
C.具有抽象邏輯思維
D.思維具有可逆與補償性
E.思維缺乏靈活性

2.多項選擇題教育心理學(xué)自身獨特的研究課題有()。

A.如何教
B.如何管理
C.怎樣學(xué)
D.怎樣評價
E.學(xué)與教之間的相互作用

3.多項選擇題在教師的人格特征中,有兩個重要特征,對教學(xué)效果有顯著影響,它們是()。

A.熱心和同情心
B.敬業(yè)精神
C.淵博的知識
D.高超的能力
E.富于激勵和想象的傾向性

4.多項選擇題教學(xué)評價是一種系統(tǒng)化的持續(xù)過程,包括()。

A.確定評估目標
B.搜集有關(guān)的資料
C.描述并分析資料
D.形成價值判斷
E.作出決定

5.多項選擇題20世紀80年代()的理論被大量介紹到美國,使教育心理學(xué)的體系越來越善,內(nèi)容越來越豐富。

A.華萊士
B.皮亞杰
C.列昂節(jié)夫
D.維果斯基
E.羅杰斯

6.單項選擇題學(xué)習一種新材料時運用聯(lián)想假借意義,對記憶有幫助。這種方法稱為()。

A.語義聯(lián)想
B.視覺想象
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法

7.單項選擇題下列屬于元認知計劃策略的是()。

A.產(chǎn)生待回答的問題
B.閱讀時對注意加以跟蹤
C.對材料進行自我提問
D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間

8.單項選擇題生成性學(xué)習就是要求學(xué)生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個()。

A.新理解
B.新認知
C.類比或圖像
D.不同認知

9.單項選擇題瞬時記憶的信息貯存方式具有鮮明的()。

A.形象性
B.直觀性
C.抽象性
D.概括性

10.單項選擇題概括化理論的創(chuàng)立者是()。

A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.華生