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你可能感興趣的試題
A.養(yǎng)成終身學習的習慣
B.自我反思和批判的能力
C.獨立的研究精神
D.掌握教育教學研究的基本方法
E.有對教育教學改進的熱情,有教育研究意識
A.教學目標
B.非指導性教學過程
C.學科知識結(jié)構(gòu)
D.意義學習與非指導性學習
E.師生關系的品質(zhì)
A.政治
B.經(jīng)濟
C.文化
D.歷史
E.社會制度
A.強制性
B.客觀性
C.歷史性
D.任務性
E.規(guī)范性
A.行動觀察
B.評定
C.測驗
D.實驗
A.《理想國》
B.《大教學論》
C.《論演說家的教育》
D.《學記》
A.道德形象
B.文化形象
C.領導形象
D.人格形象
A.教育的社會功能
B.教育的個體功能
C.教育的顯性功能
D.教育的正向功能
A.重要他人
B.榜樣他人
C.榜樣
D.重要人物
A.學科課程
B.活動課程
C.核心課程
D.綜合課程
最新試題
進入20世紀后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點?談談你的體會。
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要的說明。
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()