A、角色分析法
B、素質(zhì)分析法
C、任務(wù)結(jié)構(gòu)能力模型分析法
D、思維模型分析法
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你可能感興趣的試題
A、開(kāi)發(fā)工作與組織目標(biāo)脫離
B、重視強(qiáng)調(diào)開(kāi)發(fā)計(jì)劃忽視開(kāi)發(fā)效果
C、開(kāi)發(fā)方案缺乏針對(duì)性
D、主管人員的開(kāi)發(fā)是主動(dòng)進(jìn)行的
A、人際關(guān)系技能
B、概念形成技能
C、技術(shù)處理技能
D、管理技能
A、知識(shí)
B、能力
C、品性
D、道德
A、項(xiàng)目經(jīng)理
B、科長(zhǎng)
C、醫(yī)院院長(zhǎng)
D、總裁
A、職業(yè)發(fā)展動(dòng)機(jī)
B、職業(yè)動(dòng)機(jī)開(kāi)發(fā)
C、職業(yè)高原
D、職業(yè)過(guò)時(shí)
A、工作說(shuō)明書(shū)
B、工作要求
C、報(bào)酬等級(jí)
D、工作機(jī)會(huì)
A、輔導(dǎo)者
B、考評(píng)者
C、顧問(wèn)
D、說(shuō)服者
A、職業(yè)探索
B、自我和環(huán)境意識(shí)
C、目標(biāo)設(shè)定
D、職業(yè)設(shè)定
A、心理特質(zhì)
B、生理特質(zhì)
C、學(xué)歷
D、家庭背景
A、知識(shí)
B、技能
C、品德
D、經(jīng)驗(yàn)
最新試題
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
在崗位說(shuō)明書(shū)中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()
為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱(chēng)為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()