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單項(xiàng)選擇題完形學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)（）的過程。

A.試誤
B.頓悟
C.知識(shí)結(jié)構(gòu)
D.自我發(fā)展

1.單項(xiàng)選擇題為了讓個(gè)體盡快學(xué)到某種新的行為，可以采?。ǎ┓绞?。

A.連續(xù)強(qiáng)化
B.間隔強(qiáng)化
C.比率強(qiáng)化
D.負(fù)強(qiáng)化

2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰用（）研究道德認(rèn)知的發(fā)展，提出了道德認(rèn)知發(fā)展階段理論。

A.對(duì)偶故事法
B.兩難故事法
C.角色扮演法
D.誘導(dǎo)法

3.單項(xiàng)選擇題年幼兒童在評(píng)判影視人物時(shí)，只有“好人”和“壞人”，非此即彼；對(duì)任何道德事件都是“非對(duì)即錯(cuò)”。這是因?yàn)椋@一時(shí)期的兒童道德認(rèn)知發(fā)展仍處于（）。

A.前道德階段
B.他律道德階段
C.可逆性階段
D.公正階段

4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生的思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是以具體形象思維為主過渡到以抽象邏輯思維為主，但仍然具有很大的（）特點(diǎn)。

A.具體形象性
B.經(jīng)驗(yàn)性
C.理論性
D.形式性

5.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入青春期的中學(xué)生容易表現(xiàn)出反抗心理，是因?yàn)椋ǎ?/a>

6.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論，父母的教養(yǎng)方式、教師的教育、同伴的影響均屬于（）。

A.微系統(tǒng)
B.中系統(tǒng)
C.外系統(tǒng)
D.大系統(tǒng)

7.單項(xiàng)選擇題個(gè)體發(fā)展的第一個(gè)加速期是（）。

A.0-3歲
B.3-6歲
C.6-12歲
D.青春期

8.單項(xiàng)選擇題教育要循序漸進(jìn)，這是反映了發(fā)展的（）規(guī)律。

A.普遍性
B.差異性
C.順序性
D.被動(dòng)性

9.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布朗芬布倫納的生態(tài)系統(tǒng)理論，父母的經(jīng)濟(jì)收入、工作環(huán)境、人際關(guān)系等也間接影響著個(gè)體的發(fā)展，這是屬于（）。

A.微系統(tǒng)
B.中系統(tǒng)
C.外系統(tǒng)
D.大系統(tǒng)

10.單項(xiàng)選擇題英國遺傳學(xué)家高爾頓采用（）進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)遺傳在心理發(fā)展中起著決定作用。

A.孟德爾調(diào)查法
B.高爾頓調(diào)查法
C.名人家譜調(diào)查法
D.基因突變調(diào)查法