A.晉升規(guī)劃
B.補(bǔ)充規(guī)劃
C.教育培訓(xùn)規(guī)劃
D.配備規(guī)劃
E.人才規(guī)劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.計劃
B.組織
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.分配
E.控制
A.確定性
B.透明性
C.不確定性
D.穩(wěn)定性
A.管理人員接續(xù)規(guī)劃
B.馬爾可夫分析
C.檔案資料分析
D.經(jīng)驗分析
A.比率分析
B.德爾菲法
C.經(jīng)驗預(yù)測法
D.趨勢分析法
A.經(jīng)驗預(yù)測法
B.趨勢分析法
C.馬爾可夫分析法
D.德爾菲法
A.趨勢分析法
B.經(jīng)理預(yù)測法
C.補(bǔ)充規(guī)劃
D.德爾菲法
A.40年代末的德國
B.40年代末的英國
C.40年代末的美國
D.50年代的美國
A.德爾菲法
B.經(jīng)驗預(yù)測法
C.趨勢分析法
D.回歸分析法
A.配備規(guī)劃
B.職業(yè)規(guī)劃
C.補(bǔ)充規(guī)劃
D.資格規(guī)劃
A.進(jìn)行人力資源供求的調(diào)查
B.進(jìn)行人力資源供求的預(yù)測
C.制定必要的人力資源政策和措施
D.使組織得到長期利益
最新試題
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()