單項(xiàng)選擇題“藝術(shù)是有意味的形式”是誰(shuí)提出來(lái)的?()

A.柏拉圖
B.康德
C.黑格爾
D.貝爾


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1.單項(xiàng)選擇題攝影的根本屬性是()

A.光影作畫(huà)
B.瞬間意念
C.客觀記錄

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于為什么今天我們還要走進(jìn)劇院,下面哪一種說(shuō)法不妥當(dāng)?()

A.戲劇帶來(lái)快樂(lè)和深刻
B.體驗(yàn)經(jīng)典的永恒意義
C.拉動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
D.直面人類(lèi)本真的存在

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于戲曲藝術(shù)的說(shuō)法,哪一種最為恰當(dāng)?()

A.“國(guó)劇之本質(zhì),是藝術(shù)不是劇本”這說(shuō)明戲曲表演最本質(zhì)的特征是其程式化的表演,因此,行當(dāng)程式、四功五法是戲曲本體之所在
B.面對(duì)西方戲劇的沖擊,戲曲不能“破格”、“創(chuàng)格”,而應(yīng)該“守格”,只有這樣,才能保有中國(guó)藝術(shù)主體的純粹性
C.中國(guó)戲曲藝術(shù)的總體特征是程式化、歌舞化、虛擬性、綜合性
D.從上世紀(jì)三十年代梅蘭芳訪蘇到新世紀(jì)初昆曲名列“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”,事實(shí)證明,只有最精微的藝術(shù)才最能體現(xiàn)一個(gè)民族的審美特質(zhì)

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)戲劇的人文維度,下面哪一種說(shuō)法不妥當(dāng)?()

A.戲劇能起到教養(yǎng)社會(huì)民心的作用
B.戲劇是歷史的縮影,是保管人類(lèi)記憶和良知的容器
C.戲有不同,大戲要體現(xiàn)民族氣象,小戲則無(wú)需承擔(dān)民族文化
D.戲劇本身就是生活的形而上的象征

6.單項(xiàng)選擇題根據(jù)戲劇的基本特性,下面哪一種說(shuō)法不妥當(dāng)?()

A.戲劇是一種綜合性的藝術(shù),它可以融合所有其它藝術(shù)門(mén)類(lèi)
B.戲劇和生活是沒(méi)有邊界的,只有來(lái)源于生活的戲劇才是真實(shí)的
C.盡管臺(tái)詞、走位、動(dòng)作、造型、背景、燈光等等都是事先設(shè)計(jì)好的,但每一次演出都會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的
D.當(dāng)眾表演是戲劇現(xiàn)場(chǎng)性的核心

7.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不屬于近現(xiàn)代西方戲劇所發(fā)生的蛻變?()

A.演出上從“綜合空間”向“身體空間”的劇場(chǎng)觀念的演變
B.敘事上從“戲劇體戲劇”向“敘述體戲劇”的演變
C.“身體空間”演變成為“后現(xiàn)代劇場(chǎng)”
D.舞美上從“具象化空間”向“抽象化空間”演變的總體趨勢(shì)

9.多項(xiàng)選擇題中國(guó)古代的“禮”主要是指什么?()

A.禮貌
B.禮儀
C.道德
D.等級(jí)制度
E.禮品

10.單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代的“樂(lè)”指的是什么?()

A.歡樂(lè)
B.音樂(lè)
C.音樂(lè)、舞蹈、詩(shī)歌三位一體
D.樂(lè)器

最新試題

以下描述審美活動(dòng)的概念特征的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)課堂講授,認(rèn)識(shí)藝術(shù)體制的作用,有助于藝術(shù)學(xué)的如下轉(zhuǎn)變()

題型:多項(xiàng)選擇題

美育的根本目的就是使人去追求人性的完滿,也就是學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生,使自己感受到一個(gè)有意味的、有情趣的人生,對(duì)人生產(chǎn)生無(wú)限的愛(ài)戀、無(wú)限的喜悅。從而使自己的精神境界得到升華。

題型:判斷題

所謂“三俗”指的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面不屬于乾隆皇帝“三希堂”三希之一的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“結(jié)字因時(shí)相傳,用筆千古不易”是哪位書(shū)法家的觀點(diǎn)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于“美育”這一概念的正確的說(shuō)法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美育和藝術(shù)教育的關(guān)系是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《平復(fù)帖》是哪位西晉書(shū)法家的作品?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟,激勵(lì)人的精神,溫潤(rùn)人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)?!敝该髁嗣烙彩堑赖陆逃?/p>

題型:判斷題