判斷題夸美紐斯于1636年發(fā)表的大教學論標志班級這個概念完整的產生了。
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1.多項選擇題班主任接待家長來校應（）真誠、不卑不亢，認真聽取家長意見。
A.熱情
B.尊重
C.細心
D.委婉
2.多項選擇題在班主任工作原則中，我們強調教育影響一致性和連貫性原則，最基本的是基于影響學生（）形成因素的廣泛性、社會性和長期性。
A.個性品德
B.思想特點
C.思想品德
D.個性特點
3.多項選擇題小學生記憶發(fā)展的特點包括（）。
A.從理論識記占主導發(fā)展到有意識記占主導
B.從無意識記占主導發(fā)展到有意識記占主導
C.從機械識記占主導發(fā)展到理解識記占主導
D.從機械識記占主導發(fā)展到能力識記占主導
4.單項選擇題班主任應把握（）、個人行為訓練、以競賽促訓練、以評價促訓練、以示范促訓練的訓練方法。
A.集體行為訓練
B.團體行為訓練
C.教學行為訓練
D.教育行為訓練
5.單項選擇題心理素質是指人在（）、想象、思維、情感、意志、興趣等多方面心理品質的修養(yǎng)程度。
A.感受
B.感知
C.良知
D.思想
6.單項選擇題主題班會設計要符合目的性、（）、綜合性的原則。
A.計劃性
B.科學性
C.系列性
D.教育性
7.單項選擇題班主任的意志力要具有（）、堅定性、果斷性、自覺性。
A.自制性
B.統(tǒng)一性
C.習慣性
D.強制性
8.單項選擇題說服教育法的特點，一是班主任要對受教育者進行正面教育，提高學生思想認識，二是要對學生的思想進行（），使學生充分發(fā)表自己的看法，使學生信服。
A.疏通和教導
B.運用和誘導
C.疏通和誘導
D.疏通和指導
9.單項選擇題做好班主任工作的（）工作，這是實現(xiàn)班主任工作目標，完成班主任工作任務的全過程。
A.調查、實施、檢查、總結
B.計劃、實施、整理、總結
C.計劃、實施、檢查、總結
D.計劃、完成、檢查、總結
10.單項選擇題對學生日常行為規(guī)范的訓練應符合訓練內容規(guī)范化、訓練內容序列化、（）的要求。
A.訓練內容統(tǒng)一化
B.訓練部署整體化
C.訓練內容文明化
D.訓練內容科學化
最新試題
班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型：判斷題
“淘氣”的孩子往往比“老實”的孩子更有創(chuàng)造力。
題型：判斷題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學會自卑。
題型：判斷題
受控制、支配下長大的孩子，容易形成消極、溫和、無主動性的性格。
題型：判斷題
小學班集體是由一群思想認識、文化知識、價值觀念、品德、心理、年齡相近的小學生組合起來的相互依賴、相互影響、相互制約的（）。
題型：單項選擇題
如果兒童在友好的環(huán)境中長大，那么，他就能學會友愛。
題型：判斷題
在交談或討論中，忽視他人表達的需要，自己獨占話語權，這種現(xiàn)象，從本質來看，屬于（）。
題型：單項選擇題
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子，會依賴、反抗、自大。
題型：判斷題
教師職業(yè)道德的底線應當是（）。
題型：單項選擇題
（）是以學生家長為對象，以傳授家庭教育科學知識和方法，提高家教質量為目的的業(yè)余學校，是學校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。
題型：單項選擇題