A.生理
B.資源
C.心理
D.責任
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A.協(xié)調(diào)勞資雙方的沖突
B.增強小劉的身體素質(zhì)
C.平衡小劉工作和生活
D.為小劉購買康復輔具
A.開辦“新手媽媽訓練營”
B.開辦親子關(guān)系改善工作坊
C.開辦“新手爸爸訓練營”
D.開辦親職能力提升工作坊
A.提升患者對疾病的控制能力
B.請患者在小組中反饋學習感受
C.幫助組員練習“澄清”“重復”等技巧
D.請醫(yī)護人員向患者提供有關(guān)疾病診治知識
A.與老師一起確立愿塑清單
B.與學生一起書寫行為契約
C.與學生一起商定目標行為
D.與家長一起商定監(jiān)督辦法
A.爺孫關(guān)系緊張是家庭的教養(yǎng)方式造成的
B.爺孫關(guān)系緊張是小勇的父母離異導致的
C.爺孫關(guān)系緊張是小勇的錯誤行為造成的
D.爺孫關(guān)系緊張是小勇家庭的挑戰(zhàn)也是機會
A.幫助小林申請臨時救助
B.指引小林到救助蛄接受救助
C.幫助小林申請醫(yī)療救助
D.將小林安置于社會工作機構(gòu)
A.舉辦篆刻作品鑒賞會,提升矯正對象的藝術(shù)素養(yǎng)
B.舉辦オ藝作品展示會,向社區(qū)居民展示矯正對象的優(yōu)勢及能力
C.召開“刻與生活小組討論會引導矯正正對象思考積極的生活方式
D.召開“石頭成長記”小組分享會,邀請已成功創(chuàng)業(yè)的矯正對象分享經(jīng)驗
A.促進服務(wù)對象的社會融入
B.提升服務(wù)對象的就業(yè)技能
C.發(fā)揮服務(wù)對象的正面影響
D.提高服務(wù)對象的自決能力
A.對老趙的境遇表示理解,請他坐下慢慢說
B.讓老趙冷靜下來,并告知申請補助的流程
C.向老趙宣講禁毒法,并強調(diào)復吸的危害性
D.向街道禁毒工作部門反映老趙的具體情況
A.心理輔導
B.生涯規(guī)劃輔導
C.學業(yè)輔導
D.促進社區(qū)參與
最新試題
社會工作者小喬在某中學為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。
新入職的社會工作者小范與機構(gòu)督導員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案,下列小組活動設(shè)計中,最適宜的是()。
下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設(shè)計要求的有()。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當歸()。
某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點項目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導、社區(qū)參與等服務(wù),該機構(gòu)的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域有()。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標準,擔心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當?shù)幕貞?yīng)是()。
某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實施策略的是()。
社會工作者進入社區(qū)之初,應(yīng)了解社區(qū)的基礎(chǔ)情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。
某社會工作服務(wù)機構(gòu)應(yīng)接到邀請開展困境兒童服務(wù)項目,社會工作者小李及其項目團隊在設(shè)計好服務(wù)方案后,走訪了轄區(qū)學校,社會衛(wèi)生服務(wù)中心,未成年人保護工作站等多個組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓?wù)的現(xiàn)狀,從管理社區(qū)資源角度來看,小李及其項目團隊所開展的工作屬于()。