A.開始階段
B.轉析階段
C.成熟階段
D.結束階段
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A.“在分享環(huán)節(jié),請大家先將自己的作品放在桌子上,然后用3分鐘介紹一下作品”
B.“我看到小汪制作了一本書,你能跟大家說說為什么會覺得書能給你帶來力量嗎?”
C.“我做的是一顆發(fā)芽的種子,它沖破束縛,茁壯成長,給逆境中的我?guī)硐蛏系牧α俊?br/>D.“我發(fā)現(xiàn)大家都心靈手巧,做出了能夠給自己力量的作品,哪位組員愿意分享一下”
A.該研究可以了解隨遷老人身心發(fā)展等方面的狀況
B.該研究有利于深入準確把握隨遷老人的多元需要
C.該研究有助于提出有針對性的隨遷老人服務方案
D.該研究的研究結論可推及其他街道所有隨遷老人
E.該研究有助于發(fā)現(xiàn)影響隨遷老人需求的普遍因素
A.垃圾不分類有害環(huán)境,您家的垃圾分類了嗎?(1)分類(2)沒分類
B.您的文化程度?(1)初中(2)高中/中專(3)本科
C.您愿意繼續(xù)在本社區(qū)生活嗎?(1)愿意(2)不愿意(3)說不清
D.您家有老人小孩需要照顧嗎?(1)有(2)沒有
E.近一個月來,您平均每天鍛煉身體的時間是多少?(1)1小時以內(nèi)(2)1~3小時(3)3小時以上
A.培訓志愿者的溝通技巧
B.協(xié)助志愿者認識服務意義
C.評估志愿者的參與動機
D.提升志愿者的服務信心
E.規(guī)劃志愿者的服務內(nèi)容
A.加裝電梯方案是否具備公平性
B.加裝電梯方案實施成功可能性
C.加裝電梯方案是否能引起媒體的關注
D.加裝電梯方案的資金投入與產(chǎn)出比值
E.加裝電梯方案給居民帶來的實際改變
A.參加居民代表大會并且參與討論
B.經(jīng)常與社區(qū)居民聊天“話家?!?br/>C.邀請居民參與趣味活動認識社區(qū)
D.在社區(qū)已形成的傳統(tǒng)活動中亮相
E.邀請居民參加機構開放日的活動
A.結成聯(lián)盟
B.鼓勵參與
C.培訓工作技巧
D.增強管理能力
E.建立民主領導風格
A.“您是怎么組織建設老年友好社區(qū)的”
B.“您在建設工作中主要取得了哪些成果”
C.“您在不同工作環(huán)節(jié)中如何分配資源的”
D.“您在工作中投入了多少人力,物力和時間”
E.“您覺得項目效果和項目投入比例大致如何?”
A.保持沉默,等待小錢和小鄒自行停止爭論
B.結合自己的育兒經(jīng)驗,肯定小錢的育兒方法
C.引導組員們在育兒方法上開展討論,但并不評價小錢和小鄒的觀點
D.與組員共同分析兩種做法的優(yōu)缺點,引導他們選擇適宜的育兒方法
E.分享以往參與小組的“新手爸媽”在類似問題上的處理經(jīng)驗供組員參考
A.徐阿姨談到異地就醫(yī)中的問題,引發(fā)了組員對地區(qū)醫(yī)療差異的討論
B.吳先生詳細介紹了妻子輾轉就醫(yī)的經(jīng)歷,嚴重超出了規(guī)定的發(fā)言時間
C.陳奶奶講述了其他年輕病友因患病無法工作并對家人產(chǎn)生的內(nèi)疚感
D.一向沉默寡言的張叔叔首先發(fā)言,講述了兒子病情變化帶來的壓力
E.奚叔叔講述無法平衡工作和照顧家庭帶來的壓力,介紹了減壓方法
最新試題
某社會工作服務機構承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務試點項目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導、社區(qū)參與等服務,該機構的服務涉及的社會工作領域有()。
某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實施策略的是()。
社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計劃證求居民意見,有居民認為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標準,擔心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當?shù)幕貞牵ǎ?/p>
隨著服務項目的增多,某社會工作服務機構負責人決定采取授權的方式提高機構的工作效率。該負責人對項目任務進行了分解,將任務分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權。在授權過程中,該負責人還需要()。
隨著網(wǎng)絡文化的迅速發(fā)展,各類短視頓平臺受到人們的喜愛,詩阿姨的娛樂方式也不再是看電視,而是刷短視頻。她還關注網(wǎng)絡主播,購買主播椎薦的產(chǎn)品,改變自己的字衣播配風格,并上傳展示自己日常生活的短視暢?,F(xiàn)在她覺得中老年人也和年輕人一樣,可以打扮自己、展示自己。上述許阿姨的變化,體現(xiàn)了大眾傳媒對人類行為的影響有()。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責任。該企業(yè)的捐款動機屬于()。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動,通過引導組員學習手指操、非洲鼓等,促進組員的康復。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉折階段的是()。
12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關心,小唐常常罵人,欺負同學,在學校沒有朋友,班主任特地轉介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會工作價值觀實踐原則有()。
新入職的社會工作者小范與機構督導員討論面向不同服務對象的小組活動方案,下列小組活動設計中,最適宜的是()。