A.保持沉默,等待小錢和小鄒自行停止爭論
B.結(jié)合自己的育兒經(jīng)驗,肯定小錢的育兒方法
C.引導(dǎo)組員們在育兒方法上開展討論,但并不評價小錢和小鄒的觀點
D.與組員共同分析兩種做法的優(yōu)缺點,引導(dǎo)他們選擇適宜的育兒方法
E.分享以往參與小組的“新手爸媽”在類似問題上的處理經(jīng)驗供組員參考
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.徐阿姨談到異地就醫(yī)中的問題,引發(fā)了組員對地區(qū)醫(yī)療差異的討論
B.吳先生詳細介紹了妻子輾轉(zhuǎn)就醫(yī)的經(jīng)歷,嚴重超出了規(guī)定的發(fā)言時間
C.陳奶奶講述了其他年輕病友因患病無法工作并對家人產(chǎn)生的內(nèi)疚感
D.一向沉默寡言的張叔叔首先發(fā)言,講述了兒子病情變化帶來的壓力
E.奚叔叔講述無法平衡工作和照顧家庭帶來的壓力,介紹了減壓方法
A.帶領(lǐng)組員回顧小組契約,重申小組規(guī)則
B.邀請組員分享在小組中的收獲,鞏固組員的改變
C.營造開放氣氛,協(xié)助組員探索內(nèi)在恐懼和防御機制
D.向組員建議可自行組織今后的活動,保持彼此之間的聯(lián)系
E.帶領(lǐng)組員一同回顧小組歷程,邀請組員分享未來生活規(guī)劃
A.對東東保持尊重
B.評估冬冬的需求
C.對東東不進行評價
D.相信冬冬能夠改變
E.分析冬冬的家庭
A.調(diào)整劉老伯的作息規(guī)律
B.逐步緩解劉老伯的壓力
C.清理劉老伯家中的雜物
D.迅速減少劉老伯的自責(zé)
E.恢復(fù)劉老伯的社會關(guān)系
A.老李家的低保證明
B.妻子的就業(yè)證明
C.孩子的學(xué)習(xí)成績單
D.老李的體檢報告
E.老李家的門牌號碼
A.開放性互動原則
B.使能者原則
C.封閉性互動原則
D.積極參與原則
A.請郭女士填寫個案服務(wù)的滿意度問卷
B.請機構(gòu)督導(dǎo)對服務(wù)完成進度進行評估
C.請機構(gòu)主管評估服務(wù)資源的投入情況
D.請郭女士再次填答量表測評心理狀態(tài)
A.“我理解你的煩惱,不要擔心,讓我們一起努力克服困難吧?!?br/>B.“家里碰到這么多事,真的不容易,你非常擔心以后怎么辦?!?br/>C.“不用擔心,我們就是來幫你的,困難是暫時的,會有辦法的。”
D.“孩子這么重的病要花多少錢?我看看能不能幫你申請醫(yī)療救助。”
A.收集資料的會談
B.診斷治療性會談
C.一般性咨詢會談
D.建立關(guān)系的會談
A.專注
B.傾聽
C.同理
D.鼓勵
最新試題
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
社會工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時,該小組最有可能處于()。
新入職的社會工作者小范與機構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對象的小組活動方案,下列小組活動設(shè)計中,最適宜的是()。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標準,擔心別人聽不懂,越來越著急,針對這一情況,小徐最恰當?shù)幕貞?yīng)是()。
12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負同學(xué),在學(xué)校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務(wù)方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會工作價值觀實踐原則有()。
社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運用了多種小組評估方法,下列資料中,適用于小組過程評估的是()。
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應(yīng)當歸()。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責(zé)任。該企業(yè)的捐款動機屬于()。
某老舊社區(qū)正在推進樓房加裝電梯項目,社會工作服務(wù)機構(gòu)與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標準有()。
社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計劃證求居民意見,有居民認為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。