A.老年人
B.老年人和受委托人
C.老年人和贍養(yǎng)人
D.老年人、贍養(yǎng)人和受委托人
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A.該類問(wèn)卷必須真實(shí)署名,便于跟進(jìn)服務(wù)反饋
B.該類問(wèn)卷越長(zhǎng)越好,利于獲取全面詳細(xì)信息
C.該類問(wèn)卷主要由涉及態(tài)度類型的問(wèn)題所構(gòu)成
D.該類問(wèn)卷問(wèn)題的主觀性較強(qiáng),難以保證效果
A.問(wèn)卷設(shè)計(jì)必須以回答者視角為主,以獲得確實(shí)可靠的資料
B.狀態(tài)指標(biāo)必須放在問(wèn)卷最后,以更好地保護(hù)回答者的隱私
C.問(wèn)卷設(shè)計(jì)必須將問(wèn)題隨機(jī)排序,以避免前后內(nèi)容互相提示
D.問(wèn)卷排版必須進(jìn)行格式控制,以利于節(jié)省版面和印刷成本
A.強(qiáng)調(diào)研究的理論性,根據(jù)研究假設(shè)收集資料
B.強(qiáng)調(diào)研究的深入性,關(guān)注研究對(duì)象的主觀感受
C.強(qiáng)調(diào)研究的系統(tǒng)性,采用結(jié)構(gòu)式訪談法收集變料
D.強(qiáng)調(diào)研究的客觀性。從研究者的視角了解研究對(duì)象
A.服務(wù)對(duì)象多元
B.專業(yè)能力欠缺
C.機(jī)構(gòu)行政管理
D.居民認(rèn)知不足
A.帶領(lǐng)員工做好協(xié)調(diào)工作
B.明確員工及時(shí)匯報(bào)的責(zé)任
C.分析員工任務(wù)管理能力
D.評(píng)估員工工作成果和質(zhì)量
A.市場(chǎng)營(yíng)銷
B.自我利益
C.公共關(guān)系
D.稅法策略
A.行政性督導(dǎo)
B.教育性督導(dǎo)
C.支持性督導(dǎo)
D.調(diào)解性督導(dǎo)
A.多功能型團(tuán)隊(duì)
B.自我管理型團(tuán)隊(duì)
C.問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)
D.垂直管理型團(tuán)隊(duì)
A.需求評(píng)估
B.過(guò)程評(píng)估
C.效果評(píng)估
D.影響評(píng)估
A.“您希望社區(qū)的空地能發(fā)揮哪些作用呢?”
B.“您怎么看那些支持建小花園的觀點(diǎn)呢?”
C.“非常感謝您提出的寶貴意見(jiàn),我們會(huì)考慮的?!?br/>D.“您提醒得很對(duì),我們要避免華而不實(shí)的改造方案?!?/p>
最新試題
問(wèn)卷是社會(huì)工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計(jì)和問(wèn)卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問(wèn)卷設(shè)計(jì)的說(shuō)法,正確的是()。
某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表,運(yùn)用“可行性方案模型”來(lái)篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。
新入職的社會(huì)工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對(duì)象的小組活動(dòng)方案,下列小組活動(dòng)設(shè)計(jì)中,最適宜的是()。
社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí),有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會(huì)工作者適宜的做法是()。
社會(huì)工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛(ài)好。老場(chǎng)的講解內(nèi)容屬于()。
某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時(shí)生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無(wú)法及時(shí)趕回,沒(méi)有人照顧自己,社會(huì)工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實(shí)施策略的是()。
下列社會(huì)工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。
社會(huì)工作者小李計(jì)劃采用個(gè)案研究方法對(duì)隨遷老人的需求進(jìn)行研究,通過(guò)深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料,分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求,從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計(jì)提出策略性建議。關(guān)于個(gè)案研究特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的有()。
在小組活動(dòng)的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中,社會(huì)工作者小徐和組員一起聽(tīng)高奶奶分享自己過(guò)去的經(jīng)歷,高奶奶的普通話不太標(biāo)準(zhǔn),擔(dān)心別人聽(tīng)不懂,越來(lái)越著急,針對(duì)這一情況,小徐最恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。
社會(huì)工作者小霍為腦卒中患者開(kāi)展了主題為“鼓舞未來(lái)”的病友小組活動(dòng),通過(guò)引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等,促進(jìn)組員的康復(fù)。下列場(chǎng)景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是()。