A.觀察社區(qū)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)熱心社區(qū)實(shí)務(wù)的居民
B.開展入戶調(diào)查,掌握社區(qū)的人戶分離情況
C.訪問(wèn)社區(qū)老人,了解社區(qū)的歷史與習(xí)俗
D.走訪社區(qū)組織,分析社區(qū)的資源與需求
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A.協(xié)助部分老人入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)
B.籌措資金建設(shè)社區(qū)老年照顧中心
C.組織留守老人建立互助小組
D.動(dòng)員外出務(wù)工的青壯年返鄉(xiāng)工作
A.注重社區(qū)任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
B.推動(dòng)社區(qū)自上而下的改變
C.建立社區(qū)非正式支持網(wǎng)絡(luò)
D.提升社區(qū)居民自組織能力
A.組員上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)變化記錄表
B.組員行為改變的自我評(píng)估報(bào)告
C.組員和小組的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)表
D.小組結(jié)束后跟進(jìn)訪談?dòng)涗涃Y料
A.放任莉莉,把關(guān)注重點(diǎn)轉(zhuǎn)移至其他的組員
B.運(yùn)用游戲活躍氣氛,以鼓勵(lì)莉莉回歸小組
C.制定新計(jì)劃,讓莉莉和其他組員協(xié)作完成
D.調(diào)整活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn),方便莉莉參與活動(dòng)
A.為幼兒園小朋友開設(shè)兒童社交小組,將每節(jié)時(shí)長(zhǎng)定為10-20分鐘
B.為處于婚姻危機(jī)中的夫妻開設(shè)輔導(dǎo)小組,將小組的規(guī)模定為30人
C.為青少年開設(shè)的戶外拓展訓(xùn)練營(yíng),以完成每項(xiàng)拓展活動(dòng)為最終目標(biāo)
D.為小學(xué)生開設(shè)的性教育小組,將一年級(jí)與六年級(jí)的學(xué)生安排在一起
A.“您說(shuō)的故事,以前我從來(lái)都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)啊”
B.“我沒(méi)有聽懂您說(shuō)的話,您再重新說(shuō)一遍好嗎”
C.“高奶奶您別著急,慢慢說(shuō),我們大家都在聽”
D.“高奶奶您先休息一下,再想想,先請(qǐng)張爺爺說(shuō)”
A.組員們初次接觸非洲鼓,對(duì)其充滿好奇,但因不知如何演奏,不愿嘗試
B.組員老張和老任都認(rèn)為自己演奏水平更高,彼此埋怨對(duì)方演奏出現(xiàn)錯(cuò)誤
C.小霍播放組員的演奏視頻,帶領(lǐng)他們回顧在“鼓舞未來(lái)”小組中的變化
D.小霍預(yù)告“鼓舞未來(lái)”非洲鼓文藝匯演時(shí)間,邀請(qǐng)組員攜家屬一同參與
A.“剛剛小姜媽媽說(shuō)了小姜的情況,其他家庭是怎么看的?有沒(méi)有遇到過(guò)類似的情況呢?”
B.“小姜媽媽,您可以詳細(xì)說(shuō)說(shuō)女兒的情況嗎?她平時(shí)在學(xué)校和家里也是這樣不愛說(shuō)話嗎?”
C.“小姜媽媽,您這樣的做法是不恰當(dāng)?shù)?,就是因?yàn)槟@樣的說(shuō)話方式才讓孩子不敢說(shuō)話的?!?br/>D.“小姜媽媽,我看到小姜這一次好像想要說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn),讓我們聽聽她怎么說(shuō),好嗎?”
A.開始階段
B.轉(zhuǎn)析階段
C.成熟階段
D.結(jié)束階段
A.“在分享環(huán)節(jié),請(qǐng)大家先將自己的作品放在桌子上,然后用3分鐘介紹一下作品”
B.“我看到小汪制作了一本書,你能跟大家說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)覺(jué)得書能給你帶來(lái)力量嗎?”
C.“我做的是一顆發(fā)芽的種子,它沖破束縛,茁壯成長(zhǎng),給逆境中的我?guī)?lái)向上的力量”
D.“我發(fā)現(xiàn)大家都心靈手巧,做出了能夠給自己力量的作品,哪位組員愿意分享一下”
最新試題
某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時(shí)生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無(wú)法及時(shí)趕回,沒(méi)有人照顧自己,社會(huì)工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實(shí)施策略的是()。
新入職的社會(huì)工作者小范與機(jī)構(gòu)督導(dǎo)員討論面向不同服務(wù)對(duì)象的小組活動(dòng)方案,下列小組活動(dòng)設(shè)計(jì)中,最適宜的是()。
下列問(wèn)題和答案中,符合調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)要求的有()。
社會(huì)工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組,他運(yùn)用了多種小組評(píng)估方法,下列資料中,適用于小組過(guò)程評(píng)估的是()。
隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財(cái)、物的處置權(quán)。在授權(quán)過(guò)程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。
關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是()。
在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會(huì)工作者小曹邀請(qǐng)組員分享親子互動(dòng)故事以識(shí)別并探討家庭溝通模式。當(dāng)小曹邀請(qǐng)小姜發(fā)言時(shí),小姜還沒(méi)開口,她媽就搶先說(shuō):“她一直就是這個(gè)樣子,不愛搭理人,問(wèn)她也沒(méi)用?!毙〗獙?duì)此欲言又止。面對(duì)這一情境,小曹最適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是()。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無(wú)償捐贈(zèng)人民幣10萬(wàn)元。為聽力障礙兒童購(gòu)買助聽器,以展示企業(yè)社會(huì)責(zé)任。該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于()。
社會(huì)工作者在某社區(qū)入戶探訪時(shí)發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨(dú)居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會(huì)工作倫理原則,社會(huì)工作者適宜開展的工作有()。
某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。社會(huì)工作者小吳組織居民代表,運(yùn)用“可行性方案模型”來(lái)篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。