A.經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬
B.非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬
C.直接報(bào)酬
D.間接報(bào)酬
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A.深度
B.寬度
C.垂度
D.維度
A.自我定位
B.目標(biāo)設(shè)定
C.目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
D.目標(biāo)修正
A.人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的制定
B.人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)保持人員狀況的穩(wěn)定
C.人力資源規(guī)劃有助于企業(yè)降低人工成本的開支
D.人力資源規(guī)劃還對(duì)人力資源管理的其他職能具有指導(dǎo)意義
A.公平原則
B.競(jìng)爭(zhēng)原則
C.激勵(lì)原則
D.經(jīng)濟(jì)原則
A.培訓(xùn)者在培訓(xùn)對(duì)象中選出一批熟悉問題的員工作為代表參加討論以調(diào)查培訓(xùn)需求信息
B.培訓(xùn)者和培訓(xùn)對(duì)象面對(duì)面地進(jìn)行交流
C.以工作說明書、工作規(guī)范或工作任務(wù)分析記錄表作為確定員工達(dá)到要求所必須掌握的知識(shí)、技能和態(tài)度的依據(jù)，將其和員工平時(shí)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比，以判定差距所在
D.培訓(xùn)者親自到員工的工作崗位上去了解員工的具體情況
A.技能薪酬體系
B.能力薪酬體系
C.職位薪酬體系
D.職業(yè)薪酬體系
A.工資
B.直接報(bào)酬
C.間接報(bào)酬
D.總體報(bào)酬
A.招聘廣告
B.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)
C.獵頭公司
D.臨時(shí)性雇員
A.目標(biāo)原則
B.激勵(lì)原則
C.公平、科學(xué)、合理原則
D.一致原則
A.過往經(jīng)歷
B.教育背景
C.工作動(dòng)機(jī)
D.穩(wěn)定性
最新試題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
在工作說明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）