A.積極傾聽(tīng)
B.文化意識(shí)
C.管理能力
D.人際交往
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C.投票
D.干系人參與度評(píng)估矩陣
A.訪談
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C.投票
D.引導(dǎo)
A.備選方案分析
B.根本原因分析
C.關(guān)聯(lián)分析
D.干系人分析
A.溝通管理計(jì)劃
B.風(fēng)險(xiǎn)登記冊(cè)
C.干系人登記冊(cè)
D.需求管理計(jì)劃
A.假設(shè)日志
B.變更日志
C.問(wèn)題日志
D.干系人登記冊(cè)
A.沖突管理
B.焦點(diǎn)訪談
C.文化意識(shí)
D.談判
A.變更管理計(jì)劃
B.風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃
C.進(jìn)度管理計(jì)劃
D.干系人參與計(jì)劃
A.在適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目階段引導(dǎo)干系人參與，以便獲取、確認(rèn)或維持他們對(duì)項(xiàng)目成功的持續(xù)承諾
B.建立對(duì)每個(gè)干系人或干系人群體的適度關(guān)注
C.通過(guò)談判和溝通的方式管理干系人期望
D.澄清和解決已識(shí)別的問(wèn)題
A.項(xiàng)目經(jīng)理
B.項(xiàng)目發(fā)起人
C.項(xiàng)目章程
D.項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
最新試題
OPM成熟度等級(jí)中，根據(jù)行業(yè)最佳實(shí)踐，在項(xiàng)目或職能層級(jí)上計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)督和控制項(xiàng)目，但OPM流程和實(shí)踐并非組織角度統(tǒng)一應(yīng)用或管理，并且可能存在差異性。屬于（）
策劃實(shí)踐域?qū)?yīng)的能力域是（）
項(xiàng)目質(zhì)量與過(guò)程性能目標(biāo)設(shè)定后，項(xiàng)目管理者可使用過(guò)程性能基線和過(guò)程性能模型，采用（）模擬的方式預(yù)測(cè)項(xiàng)目質(zhì)量與過(guò)程性能目標(biāo)達(dá)成的概率。
泰勒認(rèn)為組織工作效率低下的原因在于管理者缺乏合理的工作定額設(shè)置，工人缺乏科學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)總結(jié)出了科學(xué)管理五大原則，其中不包括（）
CMMI即能力成熟度模型集成，共分為5個(gè)等級(jí)，當(dāng)達(dá)到（）開(kāi)始，要求組織針對(duì)過(guò)程的管理能夠量化分析和量化預(yù)測(cè)。
CMMI評(píng)估方法中，不產(chǎn)生評(píng)級(jí)的是（）
建立過(guò)程性能基線的目的不包括（）
項(xiàng)目組合經(jīng)理需要具備的專業(yè)知識(shí)不包括（）
項(xiàng)目組合經(jīng)理應(yīng)該具有PMI人才三角模型所描述的能力，不包括（）
CMMI將所有收集并論證過(guò)的最佳實(shí)踐按邏輯歸為4大能力域類別，不包括（）