A.情景評價標準
B.工作模擬標準
C.目標管理標準
D.行為特征標準
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A.資本存量的增加
B.人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的變化
C.人口年齡結(jié)構(gòu)的變化
D.人口、資本存量與勞動力市場的均衡
A.現(xiàn)金周期
B.生產(chǎn)周期
C.營業(yè)周期
D.銷售周期
A.績效評估
B.模式選擇
C.職位評價
D.結(jié)果運用
A.明確企業(yè)薪酬福利策略
B.調(diào)查企業(yè)外部福利計劃情況
C.明確各項福利的起始、執(zhí)行日期
D.了解國家立法和企業(yè)所在地的相關(guān)規(guī)章
A.指導發(fā)展
B.組織分配
C.組織勞動
D.指導生產(chǎn)
A.可量化程度
B.重要程度
C.特征
D.屬性
A.明細化
B.引導性
C.具體化
D.可衡量
A.崗前培訓
B.薪酬管理
C.心理疏導
D.職業(yè)指導
A.組織措施和管理措施
B.制度措施和技術(shù)措施
C.管理措施和制度措施
D.組織措施和技術(shù)措施
A.標準差分析
B.四分位法
C.百分位法
D.中位數(shù)法
最新試題
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃，稱為（）
在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是（）
在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）