A.間接薪酬
B.直接薪酬
C.內(nèi)在報(bào)酬
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A.職業(yè)規(guī)劃
B.職業(yè)安全
C.工作安全
D.能力培訓(xùn)
A.激勵(lì)因素
B.內(nèi)在激勵(lì)
C.保健因素
D.外在激勵(lì)
A.聯(lián)邦政府
B.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
C.市場(chǎng)需求
D.自主需求
A.戰(zhàn)略計(jì)劃
B.國(guó)際化戰(zhàn)略
C.跨文化管理
D.戰(zhàn)略方向
A.在職培訓(xùn)
B.通用性技能培訓(xùn)
C.繼續(xù)教育
D.專業(yè)能力培訓(xùn)
A.科層制
B.多元化
C.雙元制
D.內(nèi)部分級(jí)
A.系統(tǒng)化
B.市場(chǎng)化
C.制度化
D.組織化
A.崗位設(shè)計(jì)
B.薪酬制定
C.價(jià)值評(píng)價(jià)
D.戰(zhàn)略制定
A.能力主義
B.員工特征分析
C.員工行為分析
D.職位分析
最新試題
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()