單項(xiàng)選擇題實(shí)施關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)法的主要目的是兩個(gè):一是績(jī)效改進(jìn),二是()。

A.崗位設(shè)計(jì)
B.薪酬制定
C.價(jià)值評(píng)價(jià)
D.戰(zhàn)略制定


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1.單項(xiàng)選擇題美國(guó)企業(yè)的人力資源績(jī)效考核是以()為基礎(chǔ)而展開的。

A.能力主義
B.員工特征分析
C.員工行為分析
D.職位分析

最新試題

收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()

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在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()

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工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()

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在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()

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在崗位說(shuō)明書中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()

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在工作說(shuō)明書中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()

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績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()

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在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()

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崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()

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