A.維瓦爾第
B.馬勒
C.肖邦
D.巴托克
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A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
B.令公桃李滿天下,何用堂前更種花
C.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
D.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才
A.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德
D.廉潔從教的職業(yè)道德
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中華人民共和國(guó)教師法》
C.《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》
D.《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》
A.合理,孫老師尊重了學(xué)生的主體地位
B.合理,孫老師做到了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
C.不合理,長(zhǎng)此以往課堂紀(jì)律將難以控制
D.不合理,孫老師的教師權(quán)威地位會(huì)被削弱
A.教育教學(xué)的研究者
B.學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者
C.課程的開發(fā)者和研究者
D.社區(qū)型的開放教師
A.時(shí)間類型
B.數(shù)值
C.日期
D.字符
A.82.3
B.82.4
C.83.3
D.83.4
A.《失空斬》
B.《定軍山》
C.《宇宙峰》
D.《長(zhǎng)坂坡》
A.城濮之戰(zhàn)
B.桂陵之戰(zhàn)
C.馬陵之戰(zhàn)
D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)
A.瓦特
B.富爾頓
C.惠特尼
D.斯蒂芬森
最新試題
隨著評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變,教師的教學(xué)行為應(yīng)發(fā)生哪些變化?
讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家,這指明了()。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處,你有何建議?
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實(shí)現(xiàn)()。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。