A.戰(zhàn)略
B.生產(chǎn)與銷售
C.財務
D.運營
E.人力資源
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A.數(shù)量
B.質(zhì)量
C.人力資本存量
D.數(shù)量和質(zhì)量
A.工資性因素和非工資性因素
B.區(qū)域性因素和全國性因素
C.社會性因素
D.企業(yè)因素
A.經(jīng)驗預測法
B.文獻法
C.德爾菲預測法
D.專家預測法
A.確定組織未來的人力資源需求
B.制定必要的人力資源政策和措施
C.調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性
D.控制人力資源成本
A.核心技術
B.核心能力
C.核心文化
D.核心素質(zhì)
E.核心人才
A.人力資源規(guī)劃的性質(zhì)
B.人力資源規(guī)劃的期限
C.人力資源的層次
D.人力資源規(guī)劃的內(nèi)容
A.內(nèi)部選拔
B.個別補充
C.公開招聘
D.人員核查
E.技能清算
A.人力資源補充規(guī)劃
B.人力資源培訓規(guī)劃
C.人力資源晉升規(guī)劃
D.人力資源生涯規(guī)劃
A.摸清人力資源家底
B.判斷企業(yè)人力資源結構是否合理
C.運用測評技術對重點人員進行評估
D.對企業(yè)內(nèi)部人力資源狀況進行總體或分類統(tǒng)計
E.預測人員穩(wěn)定性
A.人力資源總體政策規(guī)劃
B.人員補充計劃
C.退休解聘計劃
D.接替晉升計劃
E.素質(zhì)提升計劃
最新試題
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
在培訓效果中，檢查學員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結束后組織大家討論，這種培訓方法是（）
人事匹配計劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是（）
工作分析中，關于確定擔任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）