多項(xiàng)選擇題員工職業(yè)生涯管理流程主要包括()。

A.員工自我評(píng)估
B.組織對(duì)員工的評(píng)估
C.職業(yè)信息的傳遞
D.職業(yè)咨詢(xún)與指導(dǎo)
E.員工職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)


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1.單項(xiàng)選擇題在職業(yè)生涯規(guī)劃的主體中,上級(jí)管理者的責(zé)任是()。

A.給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)
B.提供資源
C.提供渠道
D.制訂規(guī)劃

2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相關(guān)的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀(guān)、愿望等經(jīng)歷的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是一個(gè)()。

A.動(dòng)態(tài)的過(guò)程
B.靜態(tài)的過(guò)程
C.不斷變化的過(guò)程
D.動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合的過(guò)程

3.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用適宜、有效的測(cè)量工具對(duì)尋求指導(dǎo)的個(gè)體的職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程,稱(chēng)為()。

A.職業(yè)鑒定
B.職業(yè)測(cè)驗(yàn)
C.素質(zhì)測(cè)評(píng)
D.職業(yè)定位

4.單項(xiàng)選擇題導(dǎo)致員工進(jìn)入職業(yè)生涯高原期的員工因素不包括()。

A.員工的培訓(xùn)不足,自我學(xué)習(xí)不夠
B.員工個(gè)人能力不夠
C.員工崗位職務(wù)不清
D.員工個(gè)人的低成就需求

5.多項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯可以分為()。

A.長(zhǎng)期職業(yè)生涯
B.終生職業(yè)生涯
C.短期職業(yè)生涯
D.內(nèi)職業(yè)生涯
E.外職業(yè)生涯

6.多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō),完整的職業(yè)生涯管理能夠體現(xiàn)兩個(gè)方面的要求,這兩個(gè)方面是()。

A.員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展的要求
B.組織發(fā)展的要求
C.主管人員發(fā)展的要求
D.客戶(hù)發(fā)展的要求
E.供貨商發(fā)展的要求

7.單項(xiàng)選擇題對(duì)于處在職業(yè)生涯發(fā)展40~50歲階段的人來(lái)說(shuō),除了事業(yè)上大顯身手之外,另一個(gè)主要任務(wù)是()。

A.樹(shù)立良好的形象
B.調(diào)整職業(yè)目標(biāo)
C.繼續(xù)充電
D.選擇職業(yè)

8.多項(xiàng)選擇題導(dǎo)致員工進(jìn)入職業(yè)生涯高原期的組織因素有()。

A.不公平的工資制度
B.員工的個(gè)人低成就需求
C.員工的培訓(xùn)不足,自我學(xué)習(xí)不夠
D.員工崗位職責(zé)不清
E.缺少發(fā)展機(jī)會(huì)而造成的職業(yè)成長(zhǎng)過(guò)慢

9.單項(xiàng)選擇題制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是()。

A.自我評(píng)價(jià)
B.確立目標(biāo)
C.環(huán)境評(píng)價(jià)
D.職業(yè)定位

最新試題

完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱(chēng)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為促進(jìn)員工通過(guò)職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱(chēng)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有關(guān)工作名稱(chēng)、所屬部門(mén)、直接上級(jí)崗位、工作等級(jí)、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作說(shuō)明書(shū)中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題