A.工作承諾
B.員工參與管理
C.工會(huì)組織
D.職工代表制
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A.復(fù)雜性與能動(dòng)性
B.既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者
C.有效性與能動(dòng)性
D.復(fù)雜性與自主性
A.60年代
B.70年代
C.80年代
D.90年代
A.物質(zhì)動(dòng)力
B.精神動(dòng)力
C.信息動(dòng)力
D.ABC都是
A.管理部門
B.管理級(jí)次
C.專業(yè)知識(shí)
D.能力提升
A.不同
B.相同
C.放大
D.縮小
A.X理論
B.Y理論
C.Z理論
D.超Y理論
A.平等關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.參謀關(guān)系
D.指揮關(guān)系
A.一樣重要
B.重要性差
C.重要得多
D.說(shuō)不清
A.成果
B.行為
C.態(tài)度
D.過(guò)程
A.任何要素(人員)都是無(wú)用的
B.任何要素(人員)都是有用的
C.部分要素(人員)是有用的
D.任何要素(人員)有用是有條件的
最新試題
在工作說(shuō)明書(shū)中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在崗位說(shuō)明書(shū)中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()