多項(xiàng)選擇題溝通對于學(xué)校管理來說，有如下功能（）。

A.作出判斷評價
B.信息傳遞
C.控制
D.激勵
E.情感交流


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1.多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）。

A.互訪
B.民主評議
C.家長會
D.家長委員會
E.校外指導(dǎo)

2.單項(xiàng)選擇題班主任要善于恰如其分地確定班級發(fā)展目標(biāo)，指定班級發(fā)展規(guī)劃，這表明了教師的（）

A.教育教學(xué)能力
B.班級管理能力
C.道德反思能力
D.關(guān)懷能力

3.單項(xiàng)選擇題班主任全面負(fù)責(zé)一個班的（）。

A.教學(xué)工作的老師
B.德育工作的老師
C.學(xué)生工作的老師
D.團(tuán)隊(duì)工作的老師

4.單項(xiàng)選擇題班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：專制型、放任型和（）

A.專政型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛型

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生集體與學(xué)生群體相比較而言，學(xué)生集體是學(xué)生群體的（）。

A.同義語
B.小部分
C.低級形式
D.高級形式

6.單項(xiàng)選擇題班主任的經(jīng)常性工作是設(shè)計(jì)并開展（）。

A.比賽
B.課外活動
C.學(xué)習(xí)
D.班級教育活動

7.單項(xiàng)選擇題操行評定的一般步驟是（）

A.學(xué)生自評一小組評議一班主任評價一信息反饋
B.學(xué)生自評一班委評議一班主任評價一信息反饋
C.學(xué)生自評一小組評議一班委評議一班主任評價

8.單項(xiàng)選擇題學(xué)生集體的特征首先是要有（）。

A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊(duì)伍
D.活動

9.單項(xiàng)選擇題班主任工作是從（）開始的。

A.建設(shè)良好班集體
B.了解學(xué)生
C.協(xié)調(diào)班級任課老師
D.與學(xué)生家長溝通

10.單項(xiàng)選擇題目標(biāo)管理理論的提出者是管理學(xué)家（）

A.泰勒
B.法約爾
C.德魯克
D.巴納德