A.作出判斷評價
B.信息傳遞
C.控制
D.激勵
E.情感交流
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你可能感興趣的試題
A.互訪
B.民主評議
C.家長會
D.家長委員會
E.校外指導(dǎo)
A.教育教學(xué)能力
B.班級管理能力
C.道德反思能力
D.關(guān)懷能力
A.教學(xué)工作的老師
B.德育工作的老師
C.學(xué)生工作的老師
D.團(tuán)隊(duì)工作的老師
A.專政型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛型
A.同義語
B.小部分
C.低級形式
D.高級形式
A.比賽
B.課外活動
C.學(xué)習(xí)
D.班級教育活動
A.學(xué)生自評一小組評議一班主任評價一信息反饋
B.學(xué)生自評一班委評議一班主任評價一信息反饋
C.學(xué)生自評一小組評議一班委評議一班主任評價
A.集體輿論
B.共同目標(biāo)
C.干部隊(duì)伍
D.活動
A.建設(shè)良好班集體
B.了解學(xué)生
C.協(xié)調(diào)班級任課老師
D.與學(xué)生家長溝通
A.泰勒
B.法約爾
C.德魯克
D.巴納德
最新試題
教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì),可以分為()
學(xué)生管理的方法有()。
班主任是班級的()、()和()。
團(tuán)隊(duì)的組織形式有()
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型、民主型。
班主任是班級建設(shè)的設(shè)計(jì)者,是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者,又是班級人際關(guān)系的()。
班主任對學(xué)生進(jìn)行精神關(guān)懷的基本內(nèi)容包括()
班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)有思想品德素質(zhì)、知識和能力素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、較高的綜合素質(zhì)。
班級文化構(gòu)建的意義有()