單項(xiàng)選擇題有目的、有計(jì)劃和系統(tǒng)地了解教育教學(xué)現(xiàn)狀，以加強(qiáng)對其客觀認(rèn)識的研究是（）。

A.調(diào)查研究
B.行動研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.文獻(xiàn)研究


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1.單項(xiàng)選擇題了解和研究學(xué)生的基本方法是（）。

A.考核法
B.問卷法
C.談話法
D.觀察法

2.單項(xiàng)選擇題上課是整個(gè)教學(xué)工作的（）。

A.中心環(huán)節(jié)
B.起始環(huán)節(jié)
C.終止環(huán)節(jié)
D.一般環(huán)節(jié)

3.單項(xiàng)選擇題長期以來的教育實(shí)踐證明，學(xué)校工作必須做到（）。

A.以教學(xué)為主
B.教學(xué)、科研并重
C.教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心
D.所有時(shí)間搞教學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)是（）。

A.教師教的活動
B.學(xué)生學(xué)的活動
C.教師指導(dǎo)下學(xué)生學(xué)的活動
D.教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動

5.單項(xiàng)選擇題通常的課堂教學(xué)采用（）方式。

A.講演
B.講解
C.討論
D.講授

6.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代“教學(xué)”觀變革所體現(xiàn)的主要趨勢包括（）

A.從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變
B.從重視能力向重視知識轉(zhuǎn)變
C.從重視學(xué)法向重視教法轉(zhuǎn)變
D.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變

7.單項(xiàng)選擇題最早使用“教學(xué)論”一詞的是德國教育學(xué)家拉特克和捷克教育家（）

A.班杜拉
B.夸美紐斯
C.赫爾巴特
D.梅伊曼

8.單項(xiàng)選擇題赫爾巴特提出教學(xué)形式階段理論，認(rèn)為任何教學(xué)活動都必須經(jīng)歷的四個(gè)階段是（）

A.注意、期待、要求、行動
B.明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法
C.注意、期待、相關(guān)、集中
D.明了、聯(lián)合、提示、鞏固

9.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程中，教師在備課、上課、成績考核與評定的過程中應(yīng)嚴(yán)格遵循（）。

A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)計(jì)劃
D.課程計(jì)劃

10.單項(xiàng)選擇題以下哪種學(xué)校課桌的排放方式不利于師生之間的交往及生生之間的交往（）。

A.秧田式
B.圓桌式
C.馬蹄型
D.半圓型