單項(xiàng)選擇題赫爾巴特提出教學(xué)形式階段理論，認(rèn)為任何教學(xué)活動(dòng)都必須經(jīng)歷的四個(gè)階段是（）

A.注意、期待、要求、行動(dòng)
B.明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法
C.注意、期待、相關(guān)、集中
D.明了、聯(lián)合、提示、鞏固


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1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)過程中，教師在備課、上課、成績考核與評(píng)定的過程中應(yīng)嚴(yán)格遵循（）。

A.教學(xué)大綱
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)計(jì)劃
D.課程計(jì)劃

2.單項(xiàng)選擇題以下哪種學(xué)校課桌的排放方式不利于師生之間的交往及生生之間的交往（）。

A.秧田式
B.圓桌式
C.馬蹄型
D.半圓型

4.單項(xiàng)選擇題啟發(fā)的首要問題是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。

A.交往性
B.主動(dòng)性
C.創(chuàng)造性
D.多樣性

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于終身教育，下列說法不正確的是（）。

A.它的提出者是保羅朗格朗
B.是對(duì)將人的一生分為學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)結(jié)束后階段的肯定
C.它貫穿于整個(gè)教育過程和教育形式
D.它的本質(zhì)在于，現(xiàn)代人的一生應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的一生

6.單項(xiàng)選擇題理解課堂教學(xué)與課外教育工作的關(guān)系的不正確觀點(diǎn)應(yīng)該是在（）。

A.課堂教學(xué)與課外教育工作可以互相取代
B.課外教育工作是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充
C.課外教育工作具有相對(duì)獨(dú)立的地位
D.課堂教學(xué)與課外教育工作可以互相補(bǔ)充

7.單項(xiàng)選擇題孔子提出的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，反映了（）教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.因材施教
D.鞏固性

8.單項(xiàng)選擇題難以充分照顧學(xué)生個(gè)別差異的教學(xué)組織形式是（）

A.個(gè)別教學(xué)制
B.班級(jí)教學(xué)制
C.分組教學(xué)制
D.能力分組制

9.單項(xiàng)選擇題中學(xué)教學(xué)工作應(yīng)形成一個(gè)有機(jī)的整體，其中心部分是（）

A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.評(píng)定成績

10.單項(xiàng)選擇題《學(xué)記》說：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，這與以下哪一原則的精神符合（）

A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進(jìn)原則