單項選擇題多元智力理論認為：每個學(xué)生都在不同程度上擁有九種基本智力，智力之間的不同組合表現(xiàn)出個體間的智力差異。提出這個理論的是（）。

A.布魯納
B.贊可夫
C.杜威
D.加德納


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1.單項選擇題自我意識發(fā)展的第二個飛躍期是（）。

A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.青春期

2.單項選擇題青少年兒童身心發(fā)展的順序、過程、速度大體相同，這說明其身心發(fā)展具有（）

A.順序性的特征
B.穩(wěn)定性的特征
C.差異性的特征
D.不均衡性的特征

3.單項選擇題在教育史上第一個提出兒童成長過程的年齡分期的是（）

A.蔡元培
B.亞里士多德
C.孔子
D.斯坦豪斯

4.單項選擇題人的身心發(fā)展中出現(xiàn)了兩個高峰期，表明人的身心發(fā)展具有（）

A.順序性與階段性
B.不均衡性
C.個體差異性
D.整體性

10.單項選擇題教育活動要注意由淺人深，由簡單到復(fù)雜，由抽象到具體，由低級到高級，是指教育要適應(yīng)（）

A.人的身心發(fā)展的順序性
B.人的身心發(fā)展的階段性
C.人的身心發(fā)展的不平衡性
D.人的身心發(fā)展的個別差異性