A.主動性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.社會文化研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.機能主義心理學
B.行為主義心理學
C.構(gòu)造主義心理學
D.入本主義心理學
A.桑代克
B.斯金納
C.苛勒
D.布魯納
A.1877年
B.1879年
C.1903年
D.1913年
A.初創(chuàng)時期
B.發(fā)展時期
C.成熟時期
D.完善時期
A.陶行知
B.蔡元培
C.潘菽
D.廖世承
A.初創(chuàng)時期
B.成熟時期
C.發(fā)展時期
D.完善時期
A.杜威
B.羅杰斯
C.馬斯洛
D.桑代克
A.桑代克
B.巴普洛夫
C.馮特
D.華生
A.19世紀80年代以前
B.19世紀80年代
C.20世紀20年代以前
D.20世紀80年代
A.20世紀之前
B.20世紀20年代以前
C.20世紀20—50年代
D.20世紀60一70年代
最新試題
教育心理學初創(chuàng)時期的時間大致為()。
1903年,美國心理學家桑代克出版了《教育心理學》。
在世界上建立第一個心理學實驗室,由此標志著心理學真正獨立成為一門科學的心理學家是()。
1903年,出版西方第一本以教育心理學命名著作的心理學家是()。
教育心理學作為一門獨立的學科,從20世紀60年代到70年代末為()。
1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版,其作者是()。
20世紀60年代至70年代,教育心理學形成了獨立的理論體系,并注重教育實際相結(jié)合。這一時期是教育心理學的()。
教育心理學史上,操作性條件反射理論的代表人物是()。
1903年美國出版了《教育心理學》一書,此書被認為是教育心理學成為一門獨立學科的標志,該書作者是()。
1903年,美國心理學家布魯納出版了《教育心理學》。