單項選擇題（）使遺傳提供的發(fā)展的可能性轉變?yōu)楝F(xiàn)實。

A.環(huán)境
B.教育
C.社會
D.實踐


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1.單項選擇題狼孩心理障礙的主要原因是（）。

A.缺乏營養(yǎng)
B.遺傳因素
C.狼的影響
D.缺乏社會性刺激

3.單項選擇題教育發(fā)展水平的最終決定性因素是（）。

A.政治制度
B.經(jīng)濟基礎
C.生產力
D.生產關系

4.單項選擇題校風是學校中物質文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）

A.社會文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化

5.單項選擇題社會生活的基礎和社會發(fā)展的決定力量是（）。

A.生產力
B.生產關系
C.生產方式
D.上層建筑

6.單項選擇題智力是指人們的認識能力，其核心是（）。

A.注意力
B.觀察力
C.思維力
D.想象力

7.單項選擇題英國哲學家洛克提出了“白板說”，認為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。

A.外鑠論的觀點
B.內發(fā)論的觀點
C.多因素論的觀點
D.反映論的觀點

8.單項選擇題馬克思說：“搬運夫和哲學家的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是由分工造成的?！边@說明（）。

A.遺傳素質為人的發(fā)展提供了可能
B.遺傳素質的差異是造成個體間個別差異的原因之一
C.遺傳素質的成熟制約身心發(fā)展的水平及階段
D.遺傳素質僅為人的發(fā)展提供物質前提。而不能決定人的發(fā)展

9.單項選擇題學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是個體與（）。

A.遺傳的相互作用
B.成熟的相互作用
C.環(huán)境的相互作用
D.教師的相互作用