A.個(gè)體效應(yīng)
B.工作效應(yīng)
C.群體效應(yīng)
D.行為效應(yīng)
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A.工資
B.保險(xiǎn)
C.福利
D.獎(jiǎng)勵(lì)
A.評(píng)價(jià)過高
B.評(píng)價(jià)過低
C.不做評(píng)價(jià)
D.較少評(píng)價(jià)
A.職位公告和職位投標(biāo)
B.職位技術(shù)檔案篩選
C.雇員推薦
D.獵頭招聘
A.理論與實(shí)踐
B.需求與供給
C.精神與物質(zhì)
D.組織與個(gè)人
A.沃爾什
B.明瑟爾
C.舒爾茨
D.貝克爾
A.社會(huì)財(cái)富
B.精神財(cái)富
C.物質(zhì)財(cái)富
D.文化財(cái)富
最新試題
在知識(shí)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下，人力資源管理的角色是（）。
企業(yè)進(jìn)行員工福利管理應(yīng)遵守的一般原則是（）。
在設(shè)計(jì)高級(jí)雇員薪酬方案時(shí)，應(yīng)注意考慮以下因素：（）。
以下對(duì)工作分析觀察法的描述正確的是（）。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí)，不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和（）。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織（learning organization）的要素有（）。
約翰·科蒙斯曾使用過“人力資源”這一概念的著作有（）。
以下對(duì)組織能力理論的描述正確的是（）。
工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括（）。
以下不屬于績效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是（）。