多項選擇題狹義的青少年社會工作更多地帶有()的色彩。

A.“治療”
B.“補救”
C.“及時性”
D.“發(fā)展性”
E.“預防性”


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1.多項選擇題依戀類型有()。

A.回避的依戀
B.反抗的依戀
C.安全依戀
D.不回避的依戀
E.不安全依戀

2.多項選擇題生態(tài)系統(tǒng)理論將系統(tǒng)界定為()。

A.社會
B.微觀
C.中觀
D.宏觀
E.個人

3.多項選擇題優(yōu)勢視角則以()為核心而提出了不同于缺陷模式的基本實踐原則。

A.賦權(quán)
B.成員資格
C.治療
D.整全
E.懸置懷疑

4.單項選擇題進入20世紀以來,青少年社會工作進入了以()為特征的專業(yè)發(fā)展時期。

A.治療服務
B.全面服務
C.預防
D.專業(yè)治療

5.單項選擇題()的生命周期理論提出人生危機或階段劃分為8階段。

A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.柯爾伯格
D.埃里克森

6.單項選擇題()的認知發(fā)展理論認為兒童心理發(fā)展的根本動力存在于兒童自身中。

A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.柯爾伯格
D.埃里克森

7.單項選擇題()它介于現(xiàn)實世界和本我之間。

A.超我
B.自我
C.本能
D.客體

8.單項選擇題()是介入的核心。

A.管理
B.干預
C.支持
D.服務

10.單項選擇題()是預估的方法。

A.咨詢
B.社會歷史報告方法
C.觀察
D.問卷調(diào)查

最新試題

根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應當歸()。

題型:單項選擇題

某社會工作服務機構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務試點項目,為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導、社區(qū)參與等服務,該機構(gòu)的服務涉及的社會工作領域有()。

題型:多項選擇題

小王是某社會工作服務機構(gòu)新入職的社會工作者,在進入社區(qū)開展服務時,發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解,經(jīng)常把社會工作者當作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。

題型:單項選擇題

下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設計要求的有()。

題型:多項選擇題

在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用。”小姜對此欲言又止。面對這一情境,小曹最適當?shù)幕貞牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

社會工作者進入社區(qū)之初,應了解社區(qū)的基礎情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者老劉正在主持社區(qū)居民議事會,就社區(qū)空地改造為小花園的計劃證求居民意見,有居民認為建小花園可能會“中看不中用”。此時。老劉采取“進一步說明"的技巧主持會議,其最適宜的表述是()。

題型:單項選擇題

12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負同學,在學校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會工作價值觀實踐原則有()。

題型:多項選擇題

關(guān)于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習慣和興趣愛好。老場的講解內(nèi)容屬于()。

題型:單項選擇題