A.資本
B.勞動(dòng)
C.智力
D.體力
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A.組織的績(jī)效
B.員工的素質(zhì)
C.員工的離職率
D.員工對(duì)企業(yè)認(rèn)同度的增加
E.員工的工作能力
A.公開(kāi)與開(kāi)放
B.反饋與修改
C.定期化與制度化
D.可靠性與正確性
A.一個(gè)月
B.一個(gè)季度
C.一年
D.不明確
A.業(yè)績(jī)考核、表現(xiàn)考核、專項(xiàng)考核
B.業(yè)績(jī)考核、能力考核、態(tài)度考核
C.年度考核、平時(shí)考核、專項(xiàng)考核
D.長(zhǎng)期考核、短期考核、專項(xiàng)考核
A.不公布考核結(jié)果,考核結(jié)果保密
B.不公布考核標(biāo)準(zhǔn),考核標(biāo)準(zhǔn)保密
C.進(jìn)行考核面談,面談保密
D.考核過(guò)程封閉進(jìn)行,考核過(guò)程保密
A.建立公司有效的績(jī)效考評(píng)制度、程序和方法
B.考核員工工作業(yè)績(jī)
C.將不同的員工進(jìn)行科學(xué)的比較
D.公司整體工作績(jī)效的改善和提升
A.員工業(yè)績(jī)
B.員工表現(xiàn)
C.日常工作
D.日常工作中的人
A.關(guān)鍵事件法
B.行為觀察法
C.行為觀察量表法
D.行為定點(diǎn)量表法
最新試題
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位說(shuō)明書(shū)中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱之為()
通過(guò)崗位評(píng)價(jià),可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值,從而決定()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在崗位說(shuō)明書(shū)中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()