單項選擇題大學生戀愛發(fā)展的階段中,()階段是雙方盡可能交換利益,既為對方提供收益,也從對方獲益,同時力求降低成本,如一起聊天、互贈禮品、共同討論有興趣的話題等,但避免進入對方的私密性領域。在交換中雙方互惠,兩個人親密感隨之加強。

A.取樣與評估
B.互惠
C.承諾
D.制度化


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4.單項選擇題友情與愛情有很多相似性,下列哪個是愛情獨有的特質()

A.相互信任
B.親密性
C.輕松愉悅
D.互相幫助

5.單項選擇題“我不好-你也不好,我不行-你也不行”的人際交往心理模式的人際關系是()

A.很少與人交往
B.有要與別人一起毀了的沖動
C.支配他人、統(tǒng)領他人
D.適時幫助別人,也能虛心接受別人的建議與幫助

6.單項選擇題“我不好-你也不好,我不行-你也不行”的人際交往心理模式的心理狀態(tài)是()

A.退縮、封閉
B.冷漠、絕望
C.具有防御性與攻擊性
D.開朗、從容

7.單項選擇題人們將從已知的特征推知其他特征的普遍傾向概化為()

A.首因效應
B.近因效應
C.暈輪效應
D.刻板效應

8.單項選擇題“我不好-你好,我不行-你行”的人際交往心理模式的情緒是()

A.悲傷、困頓
B.悲憤
C.憤怒、暴躁
D.喜悅

9.單項選擇題同學之間的稱呼世俗化傾向,反映出大學生的人際關系更側重于()

A.個人親情交往
B.情侶之間的交往
C.江湖義氣的交往
D.吃喝玩樂的交往

10.單項選擇題下列不屬于醞釀階段的技巧的是()

A.群策攻關法
B.意象訓練法
C.創(chuàng)造大腦圖
D.堅持寫做夢日記

最新試題

心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。

題型:判斷題

測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內心變化。

題型:判斷題

心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。

題型:判斷題

隨著個體的社會化程度的加深,個體獲得了一定的社會經(jīng)驗,逐步意識到自己在社會中要擔任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產(chǎn)生了社會自我。

題型:判斷題

對于大學生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。

題型:判斷題

與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。

題型:判斷題

大學生在大學生活開始的時候,確立新的學習目標很重要,有了目標,就有了學習動力,同時要加強自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡而不能自拔。

題型:判斷題

世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內。

題型:判斷題

成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。

題型:判斷題

大學集體生活要尊重他人的生活習慣的不同,理解每個人的差異性,多些寬容的同時更要學會體諒、照顧別人。

題型:判斷題