A.文化性
B.社會(huì)性
C.軀體性
D.民族性
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A.行為改變
B.睡眠改變
C.態(tài)度改變
D.人際改變
A.職業(yè)性
B.遺傳性
C.情境性
D.社會(huì)性
A.穩(wěn)定性與波動(dòng)性
B.自我性與穩(wěn)定性
C.生動(dòng)性與自由性
D.統(tǒng)一性與發(fā)展性
A.喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲
B.喜、怒、憂、思、悲、恐、驚
C.喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲
D.喜、怒、哀、思、愛、惡、欲
A.主觀體驗(yàn)
B.客觀體驗(yàn)
C.認(rèn)知解釋
D.外部行為
A.生活
B.工作
C.人際
D.情感
A.目標(biāo)的重要性與關(guān)系的重要性
B.成本的收益性與目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性
C.關(guān)系的可維護(hù)性與目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性
D.目標(biāo)的重要性和成本的收益性
A.廣度和深度
B.頻率和深度
C.數(shù)量和隱私
D.私密與內(nèi)容
A.認(rèn)知
B.意志
C.非言語(yǔ)
D.言語(yǔ)
A.描述你的感受、表達(dá)合作意愿、執(zhí)行你的決策、實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)
B.描述你的感受、交流各自背后的理由、創(chuàng)造更多的選擇、達(dá)成建設(shè)性協(xié)議
C.描述你的感受、交流各自背后的理由、保護(hù)自己的立場(chǎng)、努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
D.描述你的感受、表達(dá)合作意愿、創(chuàng)造更多的選擇、最大化實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)
最新試題
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí)，而是人際交往。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”，大學(xué)環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時(shí)光。
少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化，獨(dú)立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展，并能夠深入到自己的內(nèi)心世界，意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。
超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過程，自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
學(xué)習(xí)前首先要對(duì)學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時(shí)對(duì)閱讀材料進(jìn)行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會(huì)、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步，因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
現(xiàn)實(shí)自我占優(yōu)勢(shì)的個(gè)體，往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感，特別在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，期望事事處處得到他人的贊賞。
新生剛進(jìn)入大學(xué)，要盡快使自己熟悉校園，熟悉老師、同學(xué)，熟悉學(xué)校的一切，同時(shí)在此過程中獲得體驗(yàn)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，改變自己，發(fā)展自己。