A.德育
B.智育
C.美育
D.體育
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A.受教育權(quán)
B.身體權(quán)
C.財產(chǎn)權(quán)
D.隱私權(quán)
A.受教育權(quán)
B.人格權(quán)
C.財產(chǎn)權(quán)
D.學(xué)習(xí)權(quán)
A.明明小升初考試成績糟糕,申請就讀的學(xué)校建議他換校學(xué)習(xí)
B.剛剛高中畢業(yè)后父母建議他外出打工,他思考之后聽從了父母意愿
C.強強上課總是遲到,今天被老師勒令教室外罰站兩節(jié)課
D.芳芳因為沒有及時交學(xué)費,高中畢業(yè)的時候?qū)W校拒絕給她發(fā)畢業(yè)證書
A.履行教育教學(xué)職責(zé)
B.愛護尊重學(xué)生
C.保護學(xué)生合法權(quán)益
D.提高業(yè)務(wù)水平
A.王老師進行改革實驗效果并不顯著,校長禁止改革實驗的行為并無過錯
B.教學(xué)實驗成功的老師才有資格繼續(xù)進行試驗
C.王老師作為一名教師享有教育教學(xué)權(quán),因此有權(quán)利進行教學(xué)實驗
D.王老師在為學(xué)校教學(xué)管理添麻煩
A.日本
B.丹麥
C.奧地利
D.西班牙
A.津巴布韋
B.坦桑尼亞
C.阿爾及利亞
D.埃塞俄比亞
A.紅外制導(dǎo)
B.雷達制導(dǎo)
C.天文制導(dǎo)
D.激光制導(dǎo)
A.“莊嚴自持,內(nèi)外若一”
B.“知者必量其力所能至而從事焉”
C."善為師者,既美其道,又慎其行”
D."不以一人疑天下,不以天下私一人”
A.聯(lián)系家長,搞好家校關(guān)系
B.繼續(xù)經(jīng)營,加大工作投入
C.化解沖突,委托同事代課
D.關(guān)閉網(wǎng)店,認真?zhèn)湔n施教
最新試題
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價方法是()。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體,但卻是自我發(fā)展的主體。
《小學(xué)教師專業(yè)標準(試行)》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是()。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責(zé),一線教師負責(zé)落實。
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
你認為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育?