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判斷題在學(xué)校和教師簽訂聘任合同時(shí)，教師的權(quán)利和義務(wù)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校確定。

1.判斷題教育目的的價(jià)值取向有所不同是由于個(gè)人利益的不同。

2.判斷題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以憑升學(xué)率和學(xué)生的考試成績(jī)對(duì)班主任工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.判斷題教學(xué)目標(biāo)的表述應(yīng)力求明確、具體，但有時(shí)為了區(qū)分學(xué)生的差異，也可模糊處理。

4.判斷題學(xué)生在考試中使用正向的自我對(duì)話方式，如“成績(jī)并不重要，學(xué)會(huì)才是重要的”，可有效緩解考試焦慮。

5.判斷題小明剛上小學(xué)二年級(jí)，不喜歡上學(xué)，經(jīng)常背著父母逃課，他還說(shuō)上不上學(xué)是自己的事。

6.單項(xiàng)選擇題李小明同學(xué)今天在參加物理考試時(shí)，對(duì)于一些簡(jiǎn)單而熟悉的力學(xué)公式，卻怎么也想不起來(lái)。其中涉及的遺忘理論主要是（）。

A.衰退理論
B.干擾理論
C.動(dòng)機(jī)性遺忘理論
D.提取失敗理論

7.單項(xiàng)選擇題個(gè)體具有不需要外界獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰作為激勵(lì)手段，能為設(shè)定的目標(biāo)自我努力工作的一種心理特征稱為（）。

A.自我評(píng)價(jià)
B.自我激勵(lì)
C.自我定向
D.自我反思

8.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)，并以此來(lái)支配自己的行動(dòng)，即使在獨(dú)處時(shí)，依然按照師德規(guī)范行事。這指的是教師職業(yè)道德養(yǎng)成的（）。

A.內(nèi)省
B.慎獨(dú)
C.自律
D.他律

9.單項(xiàng)選擇題根據(jù)法律規(guī)定，我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)以（）為主。

A.家庭承擔(dān)
B.國(guó)家財(cái)政撥款
C.社會(huì)捐贈(zèng)
D.學(xué)校自行籌集

10.單項(xiàng)選擇題（）是觀察力向成熟發(fā)展的最重要標(biāo)志。

A.敏銳性
B.概括性
C.目的性
D.持久性