判斷題小明剛上小學二年級，不喜歡上學，經(jīng)常背著父母逃課，他還說上不上學是自己的事。
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1.單項選擇題李小明同學今天在參加物理考試時，對于一些簡單而熟悉的力學公式，卻怎么也想不起來。其中涉及的遺忘理論主要是（）。
A.衰退理論
B.干擾理論
C.動機性遺忘理論
D.提取失敗理論
2.單項選擇題個體具有不需要外界獎勵和懲罰作為激勵手段，能為設定的目標自我努力工作的一種心理特征稱為（）。
A.自我評價
B.自我激勵
C.自我定向
D.自我反思
3.單項選擇題教師應把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)，并以此來支配自己的行動，即使在獨處時，依然按照師德規(guī)范行事。這指的是教師職業(yè)道德養(yǎng)成的（）。
A.內(nèi)省
B.慎獨
C.自律
D.他律
4.單項選擇題根據(jù)法律規(guī)定，我國教育經(jīng)費以（）為主。
A.家庭承擔
B.國家財政撥款
C.社會捐贈
D.學校自行籌集
5.單項選擇題（）是觀察力向成熟發(fā)展的最重要標志。
A.敏銳性
B.概括性
C.目的性
D.持久性
6.單項選擇題小明通過反復朗誦《靜夜思》從而達到背誦的目的，采用的是（）記憶策略。
A.復習
B.積極遺忘
C.過度學習
D.精細加工
7.單項選擇題情緒平穩(wěn)，安靜穩(wěn)重，沉默寡言，主動性較差，這是（）的特點。
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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整合化的建構主義教學設計理論強調(diào)教學設計應與特定的教學情境相聯(lián)系。
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創(chuàng)造力比智力受環(huán)境的影響更小。
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學習內(nèi)容分析與學習目標的確定是緊密聯(lián)系的。
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小學常用的測量工具主要有提問與測量。
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“安全”、“教育”，“正義〞等反映對象各種屬性的概念屬于具體概念。
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