多項選擇題教師的教導(dǎo)包括（）幾方面。

A.言教
B.身教
C.知識教授
D.行為糾正
E.語言訓(xùn)練


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1.多項選擇題家庭教育的形式大致有（）

A.胎兒美育
B.游戲一藝術(shù)美育
C.環(huán)境美育
D.課外活動美育
E.景觀美育

2.多項選擇題閑暇與審美的關(guān)系是（）

A.閑暇不需要審美的參與
B.審美可使閑暇成為人生的一大樂事
C.審美可使人閑得豐富多彩，閑得有益
D.閑暇即無所事事
E.閑暇即審美

3.多項選擇題美育的自由性的特點有（）

A.非強制性
B.超功利性
C.自主性
D.功利性
E.意會性

4.多項選擇題“畸趣”令人造成以下惡果（）

A.使人喪失了直面人生，承受苦難的能力
B.喪失了把握現(xiàn)實、辨別真?zhèn)蔚哪芰?br /> C.喪失了氣質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)識的積累和修養(yǎng)的提高
D.喪失了自己
E.喪失了自己的個性特征，獨創(chuàng)精神與獨立思想

5.多項選擇題西方近現(xiàn)代美育思想主要代表人物席勒認(rèn)為，人要實現(xiàn)“人格的完整”，必須經(jīng)歷（）

A.自然狀態(tài)階段
B.審美狀態(tài)階段
C.道德狀態(tài)階段
D.理性狀態(tài)階段
E.野蠻狀態(tài)階段

6.單項選擇題美育活動的開始是以（）韻介人為準(zhǔn)。

A.審美形象
B.審美意識
C.審美感知

7.單項選擇題功能美的核心是（）

A.我為物用
B.物為我用
C.審美趣味
D.受教者

8.單項選擇題審美意象”是（）

A.主體的人與客體的物相融合的產(chǎn)物
B.主體的主觀產(chǎn)物
C.客體在主體大腦中形成的表象
D.客體的物象與主體的情意相融合的產(chǎn)物

9.單項選擇題語言藝術(shù)的審美媒介是（）

A.發(fā)音器官
B.語詞
C.表達者

10.單項選擇題塑造人的審美心理結(jié)構(gòu)的最佳途徑是（）

A.提供豐富的審美對象
B.進行審美教育
C.培養(yǎng)完形能力
D.培養(yǎng)整合能力