A.結(jié)構(gòu)工資制
B.提成工資制
C.談判工資制
D.職務(wù)工資制
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A.講授法
B.拓展訓(xùn)練
C.角色扮演
D.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
A.泰羅
B.梅奧
C.霍桑
D.法約爾
A.對整體上的工作成績以及進步進行總結(jié)
B.探討與工作績效有關(guān)的工資薪酬
C.就如何改進績效盡可能達成一致
D.討論工作中遇到的問題
A.關(guān)鍵事件法
B.目標(biāo)管理法
C.行為錨定法
D.行為觀察量表法
A.強制選擇法
B.強制分配法
C.配對比較法
D.圖解式評定量表法
A.職務(wù)工資
B.職能工資
C.工齡工資
D.計件工資
A.制定工作標(biāo)準(zhǔn)
B.培訓(xùn)與開發(fā)
C.反饋與改進績效
D.進行績效考核
A.理論性問題
B.行為性問題
C.引導(dǎo)性問題
D.指示性問題
A.效度
B.信度
C.一致度
D.精確度
A.責(zé)任大小
B.業(yè)務(wù)性質(zhì)
C.工作難易
D.所需教育程度
最新試題
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）