A.講授法
B.拓展訓(xùn)練
C.角色扮演
D.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
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A.泰羅
B.梅奧
C.霍桑
D.法約爾
A.對整體上的工作成績以及進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)
B.探討與工作績效有關(guān)的工資薪酬
C.就如何改進(jìn)績效盡可能達(dá)成一致
D.討論工作中遇到的問題
A.關(guān)鍵事件法
B.目標(biāo)管理法
C.行為錨定法
D.行為觀察量表法
A.強(qiáng)制選擇法
B.強(qiáng)制分配法
C.配對比較法
D.圖解式評定量表法
A.職務(wù)工資
B.職能工資
C.工齡工資
D.計(jì)件工資
A.制定工作標(biāo)準(zhǔn)
B.培訓(xùn)與開發(fā)
C.反饋與改進(jìn)績效
D.進(jìn)行績效考核
A.理論性問題
B.行為性問題
C.引導(dǎo)性問題
D.指示性問題
A.效度
B.信度
C.一致度
D.精確度
A.責(zé)任大小
B.業(yè)務(wù)性質(zhì)
C.工作難易
D.所需教育程度
A.工作分析
B.職位評價(jià)
C.績效管理
D.培訓(xùn)管理
最新試題
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()