A.泰羅
B.梅奧
C.霍桑
D.法約爾
E.韋伯
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.壓力面試
B.小組面試
C.個別面試
D.群體面試
A.文化創(chuàng)新策略
B.滲透策略
C.占領(lǐng)策略
D.相容策略
E.本土化策略
F.借助第三方策略
A.管理人員判斷法
B.經(jīng)驗預(yù)測法
C.趨勢分析法
D.德爾菲法
A.母國
B.東道國
C.第三國
D.不一定
A.競爭必須是公平的
B.競爭有度
C.競爭要有合理的獎懲結(jié)構(gòu)
D.競爭必須以組織目標(biāo)為重
A.生物性
B.動態(tài)性
C.智力性
D.能動性
A.客戶與被考核者沒有利害關(guān)系,是最客觀的考核主體
B.應(yīng)該推廣360度考核
C.考核主體不能越級考核
D.員工自評不能作為人事決策的依據(jù)
A.取得最大的使用價值
B.發(fā)揮最大的主觀能動性
C.構(gòu)建組織內(nèi)部和諧關(guān)系
D.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
A.新企業(yè)成立
B.新崗位產(chǎn)生
C.原有人員離職
D.職工結(jié)構(gòu)不合理
A.堅持以按勞分配為主
B.堅持貨幣工資與實際工資相符
C.堅持按勞分配向按需分配逐步轉(zhuǎn)化
D.堅持工資增長與勞動生產(chǎn)率增長相協(xié)調(diào)
最新試題
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()