通過工作分析，確定一項工作的具體內容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）

工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是（）

在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）

通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）

收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是（）

有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內容的描述屬于（）

給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結束后組織大家討論，這種培訓方法是（）

在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù)，屬于（）

給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）

崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎地位的是（）