A.愿望
B.個性
C.理想
D.動機(jī)
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A.導(dǎo)入期
B.成功期
C.成熟期
D.青春期
E.衰退期
A.培養(yǎng)績效導(dǎo)向的組織環(huán)境
B.制定人力資源開發(fā)政策和操作程序的框架
C.促進(jìn)員工對企業(yè)的一致看法
D.對所有人力資源開發(fā)問題提供建議和指導(dǎo)
E.培訓(xùn)直線經(jīng)理
A.獨(dú)立決策能力
B.戰(zhàn)略性行為
C.團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力
D.協(xié)作能力
E.應(yīng)變能力
A.成本約束原則
B.長期發(fā)展原則
C.相對效應(yīng)原則
D.合理利潤原則
E.員工規(guī)劃原則
A.管理理論的發(fā)展
B.競爭激烈，環(huán)境不斷變化
C.現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用
D.跨國公司的大量出現(xiàn)和發(fā)展
E.經(jīng)濟(jì)全球化和資源在全球流動
最新試題
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一，等內(nèi)容的描述屬于（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）