A.建立危機管理體制和運行機制
B.設(shè)立公共危機預(yù)警體系
C.增強危機應(yīng)對意識,提高危機應(yīng)對能力
D.設(shè)立信息溝通系統(tǒng)
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A.監(jiān)測、預(yù)警階段
B.預(yù)控、預(yù)防階段
C.應(yīng)急、處理階段
D.評估、恢復(fù)階段
A.保持社會穩(wěn)定和良性發(fā)展的需要
B.風(fēng)險社會公共危機發(fā)生特點的要求
C.社會依存增強和全球化進程加快的影響
D.社會轉(zhuǎn)型時期風(fēng)險事件多發(fā)的壓力
A.行政環(huán)境塑造、限制和改變公共行政
B.公共行政的調(diào)適和變革能影響行政環(huán)境
C.行政環(huán)境和公共行政在動態(tài)平衡中發(fā)展
A.政治環(huán)境
B.經(jīng)濟環(huán)境
C.文化環(huán)境
D.社會環(huán)境
E.自然環(huán)境與國際環(huán)境
A.復(fù)雜性
B.具體性
C.動態(tài)性
D.關(guān)聯(lián)性
A.建立合理的政府績效評估標(biāo)準(zhǔn)
B.堅持評估主體的多元化
C.按效率性原則發(fā)揮評估機制的作用
D.嚴(yán)格遵循政府績效評估的理念
A.3E評價法
B.360度評價法
C.標(biāo)桿管理
D.平衡計分卡
E.數(shù)據(jù)包絡(luò)分析
A.評估準(zhǔn)備階段
B.實施評估階段
C.績效評估反饋階段
A.內(nèi)部評估和外部評估
B.個人績效評估、組織績效評估、政策評估和項目評估
C.政治績效評估、經(jīng)濟績效評估、社會績效評估和文化績效評估
D.定量評估和定性評估
A.顧客導(dǎo)向理念
B.結(jié)果導(dǎo)向理念
C.責(zé)任導(dǎo)向理念
D.雙向交流溝通理念
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ),是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。
領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指運用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進行可行性推動,預(yù)測出其可靠性和可行性。
()來源于法定職位,由組織固定。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。