A.評估準備階段
B.實施評估階段
C.績效評估反饋階段

A.內(nèi)部評估和外部評估
B.個人績效評估、組織績效評估、政策評估和項目評估
C.政治績效評估、經(jīng)濟績效評估、社會績效評估和文化績效評估
D.定量評估和定性評估

A.顧客導向理念
B.結(jié)果導向理念
C.責任導向理念
D.雙向交流溝通理念

A.效率
B.能力
C.服務質(zhì)量
D.公共責任
E.社會公眾滿意程度

A.建立分層次的行政道德規(guī)范體系
B.加快公共行政倫理立法
C.強化領(lǐng)導干部倫理考核
D.完善行政倫理的監(jiān)督機制
E.加強公共行政倫理教育與深入公共行政倫理的學術(shù)研究

A.社會轉(zhuǎn)型期價值模糊使得行政人員缺乏明確的行政倫理價值訴求
B.公共行政領(lǐng)域道德評價和倫理教育弱化
C.對行政倫理失范行為的監(jiān)督制約機制尚不健全
D.行政倫理的理論研究尚顯滯后

A.行政倫理失范現(xiàn)象依然存在，行政倫理建設的壓力依然巨大
B.行政組織及其工作人員的服務理念和“公仆”意識仍有待加強
C.本位主義問題嚴重，公共利益觀念亟待加強

A.公共利益至上的追求
B.公平與正義的原則
C.廉潔自律的品質(zhì)
D.公共服務的精神

A.規(guī)范功能
B.引導功能
C.維系功能
D.選擇功能

A.行政組織倫理
B.公務員職業(yè)倫理
C.體制倫理
D.政策倫理
E.制度倫理