A.顧客導向理念
B.結果導向理念
C.責任導向理念
D.雙向交流溝通理念
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A.效率
B.能力
C.服務質量
D.公共責任
E.社會公眾滿意程度
A.建立分層次的行政道德規(guī)范體系
B.加快公共行政倫理立法
C.強化領導干部倫理考核
D.完善行政倫理的監(jiān)督機制
E.加強公共行政倫理教育與深入公共行政倫理的學術研究
A.社會轉型期價值模糊使得行政人員缺乏明確的行政倫理價值訴求
B.公共行政領域道德評價和倫理教育弱化
C.對行政倫理失范行為的監(jiān)督制約機制尚不健全
D.行政倫理的理論研究尚顯滯后
A.行政倫理失范現(xiàn)象依然存在,行政倫理建設的壓力依然巨大
B.行政組織及其工作人員的服務理念和“公仆”意識仍有待加強
C.本位主義問題嚴重,公共利益觀念亟待加強
A.公共利益至上的追求
B.公平與正義的原則
C.廉潔自律的品質
D.公共服務的精神
A.規(guī)范功能
B.引導功能
C.維系功能
D.選擇功能
A.行政組織倫理
B.公務員職業(yè)倫理
C.體制倫理
D.政策倫理
E.制度倫理
A.倫理理念
B.倫理行為
C.倫理規(guī)范
A.行政問責理念是建立責任政府的前提
B.行政問責規(guī)范是建立責任政府的基礎
C.行政問責機制是建立責任政府的保障
A.責任政府是有限政府
B.責任政府是高效政府
C.責任政府是民主政府
D.責任政府是法治政府
最新試題
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為()中心。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種?()
()的影響力與領導者所擁有的權力、所處的地位成正比。
()是對領導活動的一種特殊規(guī)定性。
領導決策的()是指領導者制定決策時應虛心請教,廣泛搜集有關決策的建議和意見,提高討論甚至辯論,奠定決策自下而上的民主基礎。
()是領導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
領導的()是由社會的勞動分工決定的。
領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
勒溫的通過研究()的影響,把領導者在領導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。
()是領導職能中引導功能的根本任務。