A.保持社會穩(wěn)定和良性發(fā)展的需要
B.風(fēng)險社會公共危機發(fā)生特點的要求
C.社會依存增強和全球化進程加快的影響
D.社會轉(zhuǎn)型時期風(fēng)險事件多發(fā)的壓力
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A.行政環(huán)境塑造、限制和改變公共行政
B.公共行政的調(diào)適和變革能影響行政環(huán)境
C.行政環(huán)境和公共行政在動態(tài)平衡中發(fā)展
A.政治環(huán)境
B.經(jīng)濟環(huán)境
C.文化環(huán)境
D.社會環(huán)境
E.自然環(huán)境與國際環(huán)境
A.復(fù)雜性
B.具體性
C.動態(tài)性
D.關(guān)聯(lián)性
A.建立合理的政府績效評估標(biāo)準(zhǔn)
B.堅持評估主體的多元化
C.按效率性原則發(fā)揮評估機制的作用
D.嚴(yán)格遵循政府績效評估的理念
A.3E評價法
B.360度評價法
C.標(biāo)桿管理
D.平衡計分卡
E.數(shù)據(jù)包絡(luò)分析
A.評估準(zhǔn)備階段
B.實施評估階段
C.績效評估反饋階段
A.內(nèi)部評估和外部評估
B.個人績效評估、組織績效評估、政策評估和項目評估
C.政治績效評估、經(jīng)濟績效評估、社會績效評估和文化績效評估
D.定量評估和定性評估
A.顧客導(dǎo)向理念
B.結(jié)果導(dǎo)向理念
C.責(zé)任導(dǎo)向理念
D.雙向交流溝通理念
A.效率
B.能力
C.服務(wù)質(zhì)量
D.公共責(zé)任
E.社會公眾滿意程度
A.建立分層次的行政道德規(guī)范體系
B.加快公共行政倫理立法
C.強化領(lǐng)導(dǎo)干部倫理考核
D.完善行政倫理的監(jiān)督機制
E.加強公共行政倫理教育與深入公共行政倫理的學(xué)術(shù)研究
最新試題
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
企業(yè)的高層管理團隊最好由()組成。
()是一個組織或團體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
()是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。